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练习 “低声细语”是指 ,“引吭高 歌”是指 。 在马路两侧植树造林是从 减弱噪声的。 “闻其声而知其人”是应用了不同声音的 不同。 练习 一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,他们谁的音调高?谁的响度大? * * 第二节 声音的特征 乐音与噪声 一、乐音与噪声的分类: 1、从物理学的角度: 乐音:指发声体有规律的、好听悦耳的、使人愉悦的声音。 噪声:指发声体无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音。 2、从环保的角度: 乐音:指人们喜欢听的声音。 噪声:凡是影响人们正常工作、学习、生活、休息以及对人们所要听的声音起干扰作用的声音。 二、乐音的特征: 乐音三要素: 1、响度: 指声音的大小。也就是指声音的强弱。 一、响度 1、响度:指声音的强弱(大小) 拨动方式 振动幅度 声音响度 轻轻敲 用力敲 结论: 声音的响度与发声物体振动的幅度有关: 振动的幅度越大,声音的响度越大;振动的幅度越小,声音的响度越小; 2、振幅:振动物体离开原来位置的最大距离。 响度只与振幅有关吗? 大提琴 小提琴 2、音调: 指声音的高低。 结论 音调 音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,音调越低. 物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率 频率是描述发声体振动快慢的物理量 频率的单位是赫兹,间称赫,符号为HZ。 物体在1秒种内若振动100次,频率为100HZ 感受不同频率的声音 我叫的响 哼!我叫得比你尖 它们两个的叫声有什么区别? 3、音色: 音色反映了声音的品质与特征。 实验:感觉一下各种声音 1 2 不同的发声体发出的声音,其音色是不同的。 我们能分辨出各种不同的声音,是利用音色来分辨的。 响度 音调 音色 含义 决定因素 相关问题 声音的大小 发声体振动的幅度 振幅:物体振动的幅度 声音的高低 发声体振动的频率 频率:物体每秒内振动的次数。 单位:赫兹(Hz) 声音的品质 发声体本身的材料、结构 音色是辨别不同发声体的依据 三、噪声: 1、噪声:无规律、难听刺耳或污染环境的声音 2、减弱噪声的途径: 人听到声音的过程 声源 通过空气等介质传播 人耳 视频减弱噪声的方法 一、响度1、响度:声音的强弱2、振幅:振动物体离开原来位置的最大距离。3、响度与振幅的关系:二、音调1、音调:声音的高低2、频率:1秒内振动的次数。3、音调与频率的关系:三、音色1、音色:声音的特色。2、决定因素:由发声体本身决定。四、减弱噪声的途径 响度小 响度大 传播过程 音色 男歌手音调低,响度大;女歌手 音调高,响度小。
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