4、四年级下册语文百花园二资料.ppt

作者简介 诗文大意 在美丽的西塞山前，几只白鹭飞上天空。 河边粉红色的桃花正在盛开，清澈见底的河水中有肥美的鳜鱼在游动。 在风景如画的河边，只见一位老翁头戴青箬笠，身穿绿蓑衣， 沐浴着斜风细雨钓鱼，久久不愿离去。 本诗主要表达了作者对大自然的喜爱之情。 * * 四年级下册百花园二 读一读，填一填： hú （　）水 （　）蝶 jià 衣（　） （　）驶 gāng 炼（　） （　）才 mù （　）布 山（　） （　）碑 （　）色 蝴 驾 架 冈 刚 钢 暮 幕 墓 湖泊　湖光山色 驾车　腾云驾雾 吵架　架桥 云冈　冈峦 刚强　以柔克刚 钢琴　钢笔 暮年　朝思暮想 夜幕　开幕 坟墓　墓志 湖 读一读，填一填： hú （　）水 （　）蝶 jià 衣（　） （　）驶 gāng 炼（　） （　）才 mù （　）布 山（　） （　）碑 （　）色 蝴 驾 架 冈 刚 钢 暮 幕 墓 湖 （葫）芦 珊（瑚） （糊）涂 提（纲） 羡（慕） （募）捐 （纺　访　仿）　（　　）问　（　　）佛　（　　）织 （辩　辫　辨）　争（　　）　（　　）认　（　　）子 （勾　沟　钩）　鱼（　　）　山（　　）　（　　）画 （剧　据　锯）　根（　　）　（　　）烈　（　　）齿 （竟　境　镜）　眼（　　）　环（　　）　毕（　　） 访 仿 纺 辩 辨 辫 钩 沟 勾 据 剧 锯 镜 境 竟 千山万水　千言万语　千变万化　千姿百态 千差万别　千丝万缕　千真万确　千奇百怪 千辛万苦　千叮万嘱　千家万户　千军万马 千头万绪　千呼万唤　千秋万代　千难万险 千方百计　千锤百炼　千疮百孔　千娇百媚 1、火烧云真是（　　　　　），一会儿变成一匹马， 一会儿变成了庙门前的石狮，变化极快。 2、李想的话（　　　　　），我可以证明。 3、老师（　　　　）调动我们的学习积极性。 4、唐僧师徒四人历尽（　　　　）去西天取经。 5、过年了，（　　　　　）张灯结彩，喜气洋洋。 千变万化 千真万确 千方百计 千辛万苦 千家万户 千山万水　千言万语　千变万化　千姿百态 千差万别　千丝万缕　千真万确　千奇百怪 千辛万苦　千叮万嘱　千家万户　千军万马 千头万绪　千呼万唤　千秋万代　千难万险 千方百计　千锤百炼　千疮百孔　千娇百媚 　　比一比每组的两个句子， 　　说说你更喜欢哪一句，为什么？ 　　　大海波浪翻滚。 　　　大海狂怒起来。 　　　小河哗哗地向前流去。 　　　小河唱着歌向前奔去。 　 　　夜深了，欢乐的山村又安静下来了。 　夜深了，欢乐的山村又沉沉地入睡了。 情绪 动　作 动　作 拟人句特点： 　　把物当作人来写 　 　　拟人有多种表现方法 （使物具有人的语言、动作、神态、思想、感情） 　　拟人要符合事物的特点 1、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 3、月亮一露面，满天的星星惊散了。 4、风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 5、顽皮的雨滴最爱在雨伞尽情地跳舞。 6、苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着　　冷了，要披紫袍。 7、收音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。 判断比喻句和拟人句 1、蜡烛的火光欢快地舞蹈着。 2、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 3、柳树犹如美丽的小姑娘，在风中翩翩起舞呢。 4、柳树脱下旧装，换上了新衣。 5、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。 要求： 　　　　尝试创作一个拟人句，可以 选择课本上的几个句子，也可以 自己创作。　 运用拟人的手法把句子写生动 1、春天来了，杏花开了。 2、蝴蝶在花丛里飞来飞去。 3、布谷鸟咕咕叫。 渔歌子 【唐】 张志和 sài lù 西塞山前白鹭飞， guì 桃花流水鳜鱼肥。 ruò lì suō 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 张志和:唐代的诗人，画家，精通音律。16岁中了举人，曾写折子给皇帝，写的是治国良方，后来因事被贬官，看透了官场的黑暗险恶，从此再也不做官，隐居在太湖一带，扁舟垂钓，自称“烟波钓徒”，并作了《渔歌子》五首。 * *