小学语文说课教案荷叶圆圆.docVIP

荷叶圆圆说课稿 　　一、 说教材 　　《荷叶圆圆》是人教出版一年级语文下册第四单元的一篇课文。 　　课文内容简短，层次条理清楚，语言优美，富有吸引力，针对《新课程标准》一年级阅读教学的要求：‘能正确、流利、有感情的朗读课文，能用完整的话回答问题，表达清楚。”我把“有感情的朗读课文，背诵课文”作为本文的教学重点，并确定了以下教学要求和教学重点、难点。 　　[知识与技能] 　　1． 认识12个生字，会写6个生字。 　　2． 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 　　[过程与方法] 　　让学生感受荷叶的可爱、夏日的乐趣，学习识字，理解词句，体会课文思想感情的基本发法。 　　[情感、态度与价值观] 　　染学生体会夏日的生机、激发学生热爱大自然的思想感情。 　　二、 说教法 　　这篇文章运用拟人的手法，很合适低年纪孩子的认识特点，可以采用“朗读表演法”和“引导自读法”来学习此文。 　　此外，本问内容买一小节都见了一个完整的意思，适合课件制作。为了教训学生的语言、动作和神态描绘的工价完整、具体。我让学生看图说话，并借图扩展思维，培养观察、思维、想象和语言表达的能力。 　　三、 说学法 　　根据课文内容和要求，我准备让学生用“看看、读读、想想、说说”的方法学习本课。首先，让学生读读课文，想想课文的没一小节讲了什么内容？然后让学生回答，接着看图复述内容。第二、三小节以听说为主，第四、五小节放手