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- 2016-06-30 发布于湖北
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仔细观察,认真思考 1、沸腾前,对水加热,水温如何变化?你还发现了其他什么现象吗? 2、沸腾时,继续加热,水温如何变化?发生的程度如何? 3、停止加热,水温度又如何变化?此时水能否沸腾? 当水温升高到90 oC时,每隔1min记录一次温度计示数,直到水沸腾3min后停止读数。根据数据作出图表,并画出时间—温度变化曲线: 4、通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件: (1)_______(2)____ 5、你还能总结出液体沸腾有那些特点: (1)_____________ (2)_____________ (3)_____________ (4)______________ 在标准大气压下(单位:oc) 蒸发特点 从以上两个活动,你能得出它们的共同特点 是什么? 温度计示数变化说明了什么? 2:探究“火洲”坎儿井 (1)、坎儿井: 是一个 工程,输水过程中可以减少水的 。 (2)、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。 (1)————————(2)—————————— (3)—————————— (4)—————————— (3)、从“火洲”坎儿井的结构你能得出影响液体蒸发快慢的因素吗? (1)—————————— (2)—————————
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