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研究性学习开题方案.doc

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研究性学习开题方案.doc

课题名称:探究不同的处理方式对水果表皮细菌含量的影响 班级:高一(7)班 指导老师:嵇顺安 课题组长:张瑜彬 小组成员:阮玉歌、邱士杰 完成时间:一学期 预期成果形式:PPT制作,研究论文 研究背景(问题的提出背景): 在生活节奏越来越快的今天,人们的饮食结构和习惯都发生了巨大的改变。在众多事实面前人们越来越重视自身健康,而近年来关于食品安全的负面报道不在少数,关于食品安全出现问题危害人体健康的事件也屡见不鲜。那么我们身边的食品真的安全吗?有没有更健康的饮食方式呢?围绕这一系列问题,我们确定了“探究不同的处理方式对水果表皮细菌真菌含量的影响”为我们本学期研究的课题。 目的与意义: 通过这次研究,一方面我们可以了解到平时食用水果的清洁方式是否正确,不同的处理方式有什么作用,哪些处理办法更适合我们的生活;另一方面,通过这次研究,可以培养我们的互助合作精神,研究问题的能力和动手操作能力,从而提高我们的综合素质。 研究内容: 一、了解市场上哪些水果普遍为人们所喜爱; 二、了解家庭都有哪些处理水果方法; 三、怎样处理水果更有益于健康; 研究方法:先进行问卷调查,后进行访谈,最后动手实验,结合问卷、访谈调查结果得出结论。 具体研究计划和步骤: 组长张瑜彬:准备开题答辩。 全体组员:问卷设计发放,实施问卷调查统计;根据问卷统计结果设计实验;进行实验,得出结论,撰写结题报告。 PPT部分: 张瑜彬负责文案撰写。 邱士杰负责版面设计。 阮玉歌负责内容安排。 第一阶段(2014年9月~11月): 在老师的指导下,先确立课题研究方法与步骤。制订活动计划,确定研究内容,并合理地分工,做好准备工作。 第二阶段(2014年11月~2015年2月): 一、问卷调查。对市场上的小商贩、超市里的送货员及家庭主妇等进行调查,从而了解研究内容一(大家都比较喜欢的水果有哪些)。 二、查找资料。查找书籍,文献,并进行分析,准备实验器材。 三、进行实验。对选取的样本进行实验,得出结果。 第三阶段(2015年3月~5月): 讨论,分析实验结果,得出初步结论,撰写结题报告,准备结题答辩。 预期成果: 最终意见: 指导老师意见: 指导老师签字: 日期:

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