第6章 社会化解说.ppt

第六章　社会化 社会化是社会学研究的基本课题，也是现代人文科学共同关注的重要课题。通过本章的学习，将使大家明了： 社会中的新个体并不是生来就能适应环境、适应社会生活的，必须经历社会化过程。社会化是人的需要与环境、教育的矛盾的辩证统一。 主要内容： 社会化概述； 社会化理论； 内容与必要条件 重点： 社会化的特点、内容、必要条件 一、社会化概述 1、一个争论：人类的个性和行为是“本性”还是“教养” “本性”说：自然的、天生的“本性”控制了人性发展的所有方面，因此，人的行为、感情和个性等都听命于基因编码 “教养”说：将健康的婴儿放在合适的环境里给予“教化”，可以将他们塑造成任何类型、性格和素质的人。——约翰.沃森（John B. Watson） 真相是：人性的发展在于两者的结合，基因、生物学方面的因素可以确定人们潜力的大体轮廓和限度，但，这一潜力的发挥程度则取决于我们所生活的环境。——社会化则是理解“本性”与“教养”的相互关系的关键 2.社会化的涵义 A、社会化的定义： 社会化是社会把一个自然人转化成被社会所接受的社会人的过程 B、涵义的理解过程 狭义社会化：人接受社会文化并被社会认可的过程 广义社会化：个人学习社会角色、扮演社会角色并形成人格的整个一生。 狭义社会化和广义社会化的区别： 研究对象，狭义社会化的研究对象主要是将儿童和少年时期作为主要研究时期；