第十一課王冕的少年時代一、出身名門望族吳敬梓出身官宦世家.docVIP

  　 一、出身名門望族 　　吳敬梓出身官宦世家，曾祖父輩兄弟五人，有四人高中進士；祖父輩和父輩，在科舉考試中，都是榜上有名。前後六十年間，吳敬梓家族中貢生、秀才不計，僅是進士、舉人出身的官員就達到十五人，可謂家門顯赫。 二、文章大好，人大怪 　　吳敬梓年幼聰穎，才識過人，作文賦對、寫詩填詞，無不援筆立就，加上家庭的影響，早年曾有科舉傳家的想法。他考取秀才之後，參加鄉試預考，雖名列第一，卻因為行為狂放，遭主考官羞辱、斥責他「文章大好，人大怪」。同年秋天，他又參加鄉試，沒想到這一關竟然名落孫山，還受到族人的嘲笑和世人的冷眼，雙重的打擊使得他對科舉仕進從此心灰意冷。 三、族人眼中的敗家子 　　吳敬梓二十三歲時，養父吳霖起（原吳敬梓的伯父，膝下無子）因丟官抑鬱而終。目睹平日滿口仁義、友善和睦的親戚，為了侵奪他龐大的家產，互相辱罵，甚至大打出手，使他受到極大刺激，也看清族人真面目。最終，吳敬梓繼承父親遺留的祖產。但因他生性豁達，慷慨好施，無論識與不識，一律有求必應，加上他與朋友往來，常飲酒作樂，揮霍無度，不到十年光景便將家產耗費一空，成了族人拿來告誡子孫的負面人物。 四、胸中有點墨 　　吳敬梓三十三歲時，在散盡家產後，離開全椒，寄居南京秦淮河畔，以賣文為生，過著衣不保暖、食不果腹的貧困生活。由於三餐沒有著落，吳敬梓常投靠親友，以求接濟。有次，他到懷安拜訪友人程晉芳，行囊卻空空如也，連筆硯也沒有，程晉芳詫異不已，吳敬梓卻風趣的答：「我胸中自有筆墨。」 五、高臥不拜乾隆帝 　　在南京時，吳敬梓曾遇上乾隆南巡，別人是夾道拜迎，他卻抬著腳躺在床上，態度鄙薄，呈現他不慕權貴的清高姿態。 六、冬夜暖足以為樂 　　每到冬夜，吳敬梓往往為寒所苦，常邀幾個同病相憐的好友在月光的陪伴下，繞著城牆快走，一路唱歌、吟詩，直到天亮。由於大夥興致勃勃，快走幾十里路，全身也因此暖和了，頗具幽默感的吳敬梓戲稱此為「暖足」。 　 1.文體：記敘文（記人）。 2.主旨：藉由王冕重塑理想讀書人的典範。 3.全文綱領：嶔崎磊落。 4.結構：先總後分。 　(1)總說：說明王冕是個嶔崎磊落的人。 　(2)分述：說明王冕孝親、好學、學畫的事蹟。 5.特色： 　(1)寫人物：借對話、行為襯托性格。作者在人物刻畫上相當成功，不僅個性分明且栩栩如生。 　　母親：關懷慈愛，貧而有禮。 　　　(A)「兒啊！?酘?酘只在明日就要去了。」天下父母心，誰不是望子成龍，王冕的母親若非日子撐不下去，絕不可能讓他放下學業，幫人放牛。這段話在無奈的語氣中，透露出為人母的深深歉意和對孩子的憐惜。 　　　(B)「母親替他理理衣服?酘?酘母親含著兩眼眼淚去了。」按理王冕這時應該十歲了，母親卻仍為他理衣服；放  牛的地方就在隔壁，但是母親在臨別時，卻仍是淚眼汪汪， 叮嚀不斷，一個母親的慈愛就此展現。 　　　(C) 王母送兒到秦老家放牛，淚眼離去前，還向秦老「謝了擾」 。可知王母雖然出身微寒，但仍從容有禮。 　　王冕： 　　　(A)孝敬母親，體貼親心： 　　　　(a)當母親要他去替人放牛時，他說：「娘說的是?酘?酘依舊可以帶幾本書去讀。」由下文王冕存錢即到村學堂買書，可知他是喜歡讀書的，但他敏銳的察覺到母親的苦衷，怕母親難過，故有此說。由此正可以看出王冕是個善解人意，體貼親心的孩子。 　　　　(b)母親的叮嚀都應諾；有醃魚、臘肉便拿回家孝敬母親；賺了錢也買東西回去孝敬母親；到後來每天畫荷花、讀詩文，漸漸不愁衣食，母親心裡也歡喜。王冕對母親不僅做到物質上的奉養，也在精神上讓母親感到喜悅，真正做到了孝道的精髓。 　　　(B)善用環境，勤奮自學，努力不懈： 　　　　(a)「每日點心錢也不用掉?酘?酘坐在柳樹蔭下看。」王冕即使環境貧困，無法到學堂讀書，仍節省點心錢買書進修，並利用放牛閒暇，在柳樹蔭下自學，可知王冕是個懂得善用環境，勤奮向學的孩子。 　　　　(b)「一陣大雨過了?酘?酘古人說：『人在畫圖中』，實在不錯。」王冕放牛時，因被雨後湖邊美景所感動，他便善用自然環境，開始學畫。 　　　　(c)「天下哪有個學不會的事？我何不自畫他幾枝？」王冕雖然出身貧困，卻不屈服於環境，初時畫不好，仍努力不懈，最後成為沒骨花卉的名筆。 　　　 (C)不慕榮利、淡泊自得： 　　　　(a)王冕趁著放牛空檔，買書自修，看了三、四年，「心下也著實明白了」。表示王冕讀書乃出於自願，是為了充實自己，與五柳先生的「好讀書，不求甚解」的態度近似，而這種不慕榮利的態度，與當時那些讀書只為求取功名的人形成強烈的對照。 　　　　(b)賣畫得了錢便買些好東西回去孝敬母親；成為沒骨花卉名筆後，每日畫幾筆畫，剩餘的時間拿來讀古人的詩文。表示王冕賣畫的目的不在賺錢，而是為了奉養母親