初中体育与健康试卷及答案4.docVIP

初中体育与健康试卷、体操队形练习的内??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ）、直线行进、绕场行进、斜线行进 B、分队走，并队走，一路纵队变多路纵队走 C、图形行进，队形变化，靠拢和散开 、个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫做?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ） ?? A、纵深???????????? B、距离???????? C、间隔 、武术的基本步型步法有??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ） A、三种???????????? B、四种???????? C、五种 、田径运动会竞赛规程的作用为???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ） A、大会工作的依据?? B、竞赛工作的依据?? C、各单位参加比赛的依据 在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以?????? （??? ）A、计时员计取的成绩为准???? B、计时长计取的成绩为准 C、终点裁判员的判定为准 、5队参加单循环比赛，其比赛轮数是?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ） ? A、5??????????????? B、6??????????????? C、10 、在肌肉收缩过程中，其直接消耗的能量来源是?????????????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ） ?? A、葡萄糖?????????? B、脂肪???????? C、ATP 、运动训练在贯彻区别对待原则时，要求制订训练计划应充分反映全队和 ??? A、个人特点???? B、思想特点???? C、生理特点 、学校体育管理的依据是????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ） A我国的教育方针???? B体育法?????? C学校体育工作条例 、执行学校体育工作计划的主要负责人是????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （??? ） A、校长????????? B、体育教研组长???? C、体育教师? ?二、填空题：（每空1分，共20分） 1、新课程目标体系中的三个层次的递进关系为????????????? 、??????????? 、 2、教师在制定体育与健康课教学方案时，应根据学习目标的要求来选择和设计 3、课程标准力求淡化评价的甄别、?????????????????? 功能，而强调其发展、??????????????????? 功能。 4、体育与健康课程改变了单一的接受学习方法，倡导??????????? 、??????????? 、 5、在体育与健康课教学中，要重视培养学生的?????????? 能力，?????????????? 能力和应用能力。 6、运动强度越大，训练水平越低，“极点”的反应出现得越??????????? ，症状表现得越???????????? ，消灭得越?????????????? 。 7、在体育与健康课中，对学生进行? 品德教育与发展个性的主要方法有????????????? 、说服法、???????????? 、表扬批评法。 8、持球突破是持球队员运用?????????? 和????????? 相结合的快速超越对手的一项攻击性很强的进攻技术。 9、体育科学研究所采用的方法有观察法、实验法、????????????????? 和??????????????????? 。 ?三、判断题：（正确的在表格的相应栏内写“对”，错误的写“错”。每题1分，共10分） 1、1894年建议恢复奥林匹克运动会的是法国教育家顾拜旦???????????????????????????????????