初二全科目课件教案习题汇1.doc

初二全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语 物理 历史 所谓受教育权， 是指公民有从国家接受文化教育的机会， 以及获得受教育的物质帮助的 权利。 ? 4 、什么是义务教育？ ? 所谓义务教育， 是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的教育， 是国家必须予 以保障的公益事业。这里的“义务” ，是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和 适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务；这里的“教育” ，专指学校教育。 ? 5 、义务教育的特征： ? （ 1 ）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施； （ 2 ）具有公益性，即不收学费、杂 费。 （ 3 ）具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。 ? ? 第二框 ?? 珍惜学习机会 ? 1 、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式 予以维护。 ? 具体方法： 寻求学校老师的帮助； 寻求亲朋好友的帮助； 寻求妇联、 共青团组织的帮助； 寻求教育部门的帮助；寻求法律帮助等。 ? 2 、我们未成年人为什么要珍惜受教育的机会 ?? 在我们这个不发达的大国办教育、 普及义务教育很不容易， 父母辛勤劳动供子女读书也 不容易。 作为学生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权存有感恩之心； 要 为自己的发展，更为国家的富强、社会的进步，珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为 中华民族的腾飞而努力学习。 ? 3 、正在接受九年义务教育的学生应如何履行受教育的义务？ ? 其一，认真履行按时入学的义务； ? 其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； ? 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 ? 4 、为完成规定的学习任务．我们应该做到： ? 上课时专心听讲．认真思考，敢于发表自己的见解．积极与老师同学探究问题； ? 课后认真复习，独立完成作业；注意养成良好的学习习惯；探寻正确的学习方法?? ? 5 、如何提高学习能力？ ? 在学习过程中， 我们要积极开展自主学习、 合作学习、 探究学习， 注意养成良好的学习 习惯，提高学习能力。 ? 6 、 初中阶段 是身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造 自我的 黄金时期 。 ? 7 、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们青少年应该怎样做？ ? 在全民学习、 终身学习的学习型社会， 我们要树立远大志向， 珍惜在校学习的机会， 自 觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩， 为祖国的繁荣富强建功立业。 ?? 第七课 ?? 拥有财产的权利 ? 第一框 ?? 财产属于谁 ? 1 、财产按归属划分为哪几类 ? 分类：个人所有、集体所有、国家所有。 ? 2 、公民的合法财产包括： 公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、读书资料、 林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 ? 3 、什么是财产所有权？ ? 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、 使用、 收益、 处分的权利。 它包括： 占有权、使用权、收益权、处分权（事实上的处分权和法律上的处分权） 。 ? 4 、我国法律为什么要保护公民的财产所有权？ ? 公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行。 切实保护合法财产及其 所有权， 对于维护公民的正常生活， 保障其专心致志地从事生产、工作和学习， 积极参加社 会主义现代化建设， 具有重要意义。 因此， 我国法律明确做出国家保护公民合法财产所有权 的规定。 ? 5 、保护公民合法财产所有权的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。 （ p72--73 ） ? 6 、当财产所有权收到侵害时，公民应该怎么办 ? ? （ P74 第一段） ? 当我们的财产所有权收到侵害时， 应及时寻求法律救助， 依靠法律维护自己的合法权益。 当所有权归属发生争议时， 我们应依法向人民法院提起诉讼， 请求确认其所有权。 当我们的 财产被他人非法占有拒不返还时， 可向人民法院提起诉讼， 请求法院强令非法占有人返还原 物。 当我们的财产受到不法侵害已经损坏或者灭失时， 应向人民法院提起诉讼， 要求侵权人 赔偿损失。 ? 第二框 ?? 财产留给谁 ? 1 、什么是遗产？遗产必须具备哪三个条件？（ P76 ） ? 遗产含义：被继承人遗留的个人的合法财产称为遗产。 ? ? 作为遗产的三个必备条件： 必须是公民死亡时遗留的财产； 必须是公民个人所有的财产； ? 必须是合法的财产 ? 2 、什么叫被继承人和继承人？（ p76--77 ） ? ? 法律上将遗留财产的死者称为被继承人。 ? 依法继承死者遗产的人，称为继承人。 ? 3 、法定继承人包括哪