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- 2016-06-30 发布于贵州
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老河口中学高一英语人教版)导学案:必修3 U4 语言点
Book 3 Unit 4 Language points导学案 【学习目标】
1.掌握个单词,个短语及3个句型的用法,提高在语境中运用的能力。
2.通过自主学习,合作探究,能熟练概括框架知识和正确运用的方法。
3. 学会用英语表达思想,并全力以赴,激情投入。
【使用说明及学法指导】
1. 十分钟熟记,理解并总结基本用法。
2. 三十分钟合作探究,建立每个词条的知识树
3. 五分钟成果点评课内探究案,巩固落实。 课前预习案 【自主学习】------大胆试
重点单词
1. harmful adj. 有害的
常用结构: be harmful to 对……有害 do sb. harm/do harm to sb. 对某人有害
mean no harm 无意伤害别人;没有恶意 do more harm than good 弊大于利
harm one’s image/reputation 损害某人的形象/名声
There is no harm in (sb’s) doing sth.=It does no harm (for sb.) to do sth. (某人) 做某事无害处 be harmful to 对……有害
harm n.v. 损害,伤害
Smoking is harmful to your health. 吸烟有害健康。
He is a nice dog. He won’t do you any .
ill B. bite C. hurt D. harm
2. mass n. 质量;团;块;大量;(前加the) 群众
A liter of gas has less mass than a liter of water.
1公升气体的质量少于1公升水的质量。
She has a mass of things to do. 她有一大堆的事情要做。
The masses have boundless creative power. 人民群众有无限的创造力。
常用结构:
be a mass of 遍体是……; 充满了…… in mass 全部, 全体; 整个地
in the mass 总体上;总的说来 the (great) mass of 大多数, 大部分
masses of sth.大量的东西
The young dancers looked so charming in their beautiful clothes that we took _______pictures of them.
A. many of B. masses of C. the number of D. a large amount of
3. pull v. 拉,拖,拔;移动 n.拉,拖;牵(引)力
You push and I’ ll pull. 你来推,我来拉。
I felt a pull at my sleeve and turned round. 我觉得有人扯我的袖子,便转过身来。 To escape the pull of the earth, a rocket must reach a speed of 28,440 km/h. He pulled the door open and rushed out.
常用结构:pull back 拉回来;缩回;使后退 pull down拉下(窗帘等);拆毁;拆掉(房屋等)
pull out 拔出;(列车等)驶出,出站,启程 pull in (列车等)驶进,到达(车站)
pull together 齐心协力,团结起来pull ahead (of sb./sth.) 领先于(某人/物)
pull off (sth.)(指机动车辆)驶离(道路至路侧停车处停下)
pull on 穿,戴上(袜子、手套等) pull together 同心协力;通力合作(1)她去园子里拔了几颗葱头准备做饭。
She went into the garden _____________________ for dinner.
(2)如果我们齐心协力,我们可以用一半的时间完成这项任务。
_____________________ , we can accomplish the task in half the time.用pull相关短语的适当形式填空
①I arrived as the last train was .
②He a gun and aimed at
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