老河口中学高一英语人教版)导学案：必修3 U4 语言点.docVIP

Book 3 Unit 4 Language points导学案 【学习目标】 1.掌握个单词，个短语及3个句型的用法，提高在语境中运用的能力。 2.通过自主学习，合作探究，能熟练概括框架知识和正确运用的方法。 3. 学会用英语表达思想，并全力以赴，激情投入。 【使用说明及学法指导】 1. 十分钟熟记，理解并总结基本用法。 2. 三十分钟合作探究，建立每个词条的知识树 3. 五分钟成果点评课内探究案，巩固落实。 课前预习案 【自主学习】------大胆试 重点单词 1. harmful adj. 有害的 常用结构: be harmful to 对……有害 do sb. harm/do harm to sb. 对某人有害 mean no harm 无意伤害别人;没有恶意 do more harm than good 弊大于利 harm one’s image/reputation 损害某人的形象/名声 There is no harm in (sb’s) doing sth.=It does no harm (for sb.) to do sth. (某人) 做某事无害处 be harmful to 对……有害 harm n.v. 损害，伤害 Smoking is harmful to your health. 吸烟有害健康。 He is a nice dog. He won’t do you any . ill B. bite C. hurt D. harm 2. mass n. 质量；团；块；大量；(前加the) 群众 A liter of gas has less mass than a liter of water. 1公升气体的质量少于1公升水的质量。 She has a mass of things to do. 她有一大堆的事情要做。 The masses have boundless creative power. 人民群众有无限的创造力。 常用结构: be a mass of 遍体是……; 充满了…… in mass 全部, 全体; 整个地 in the mass 总体上;总的说来 the (great) mass of 大多数, 大部分 masses of sth.大量的东西 The young dancers looked so charming in their beautiful clothes that we took _______pictures of them. A. many of B. masses of C. the number of D. a large amount of 3. pull v. 拉，拖，拔；移动 n.拉，拖；牵(引)力 You push and I’ ll pull. 你来推，我来拉。 I felt a pull at my sleeve and turned round. 我觉得有人扯我的袖子，便转过身来。 To escape the pull of the earth, a rocket must reach a speed of 28,440 km/h. He pulled the door open and rushed out. 常用结构:pull back 拉回来；缩回；使后退 pull down拉下(窗帘等)；拆毁；拆掉(房屋等) pull out 拔出；(列车等)驶出，出站，启程 pull in (列车等)驶进，到达(车站) pull together 齐心协力，团结起来pull ahead (of sb./sth.) 领先于（某人/物） pull off (sth.)（指机动车辆）驶离（道路至路侧停车处停下） pull on 穿，戴上（袜子、手套等） pull together 同心协力；通力合作(1)她去园子里拔了几颗葱头准备做饭。 She went into the garden _____________________ for dinner. (2)如果我们齐心协力，我们可以用一半的时间完成这项任务。 _____________________ , we can accomplish the task in half the time.用pull相关短语的适当形式填空 ①I arrived as the last train was . ②He a gun and aimed at