山东省文登市九年级物理《电荷》学案(无答案)鲁教版.docVIP

山东省文登市九年级物理《电荷》学案 鲁教版 【学习目标】　 1、从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷之间的相互作用的规律. 　2、通过大量事例认识电与我们的生活密切相关，拉近物理学与生活的距离，感知物理就在我们身边。 　3、在实验探究中发展观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息的能力 4. 辨别导体和绝缘体 　【教学过程】 自主学习： （一）自学课本54页——55页第一段：关于电荷，你知道了些什么？请写出来， 小组交流，展示补充。 （二）自学课本55页，完成下列问题 1.原子的结构是怎样的？为什么通常情况下物体不显电性？ 2.关于元电荷你了解了多少？请写下来。 （三）自学课本56页，你知道了什么？请列出 本节你还有什么疑惑吗？请提出来。 二、自测 　1．物体有吸引______性质，就说该物体带了电。 　2．自然界只存在______种电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的是______电，与另一个带负电的物体将相互______。 　3．验电器带电时，两金属箔片张开的原因是______。 　4．有A、B两个带电体，若A与B能相互吸引，而A又能与带正电物体C相吸，那么B一定是带______电，B与C一定能相互______。 　5．下面说法正确的是 [ ] 　　A．能够吸引轻小物体，是带电体具有的一种性质 B．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电 　　C．正电荷一定比负电荷