山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级物理下册《11.4机械能及其转化》教案(新版)新人教版.docVIP

11.4 机械能及其转化 一.教学目标 1.知识与技能 1) 知道机械能包括动能和势能。 2) 能正确理解有关动能和势能之间相互转化的简单现象。 3)初步了解机械能守恒的含义。 2.过程与方法 通过观察和实验，培养学生观察能力和分析归纳能力。 3.情感态度和价值观 1)关心机械能与人们生活的联系，有将机械能应用于生活的意识。 2)培养学生具有爱国意识。 二、学习者的分析　 学生来自于城镇，有丰富的知识背景，接触许多包含着丰富物理知识的简单或复杂的事物，为这节特殊的教学过程奠定基础。 三、教具与学具 学生用实验器材：学生4人一组、滚摆、铁锁、细绳. 铁架台 老师演示用实验器材：溜溜球. 铁架台. 钢球. 细线.带弹簧的斜面 电化教具：多媒体课件 四.教学课时：1时 五.教学过程： 引入新课: 一.我们在初二的时候就已经学习过关于能量的转化，请回答，电灯工作的时候，能量是怎么转化的？风力发电机工作的时候，能量是怎么转化的？水利发动机工作的时候，能量是怎么转化的？电动机工作的时候，能量是怎么转化的？ 学生讨论回答 二.情景:老师操作溜溜球,吸引学生注意力,并切入主题 (教师先通过提出一个关于能量转化的问题,引起学生思考,并由所设计的情景，将学生引入学习) 动手动脑搞探究: 一.老师提问:为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢?这