高中数学步步高大一复习讲义(文科)第二章 2.9.docVIP

§2.9　实际问题的函数建模 1． 数学建模：用数学思想、方法、知识解决实际问题的过程叫作数学建模． 2． 几类函数模型及其增长差异 (1)几类函数模型 函数模型 函数解析式 一次函数模型 f(x)＝ax＋b (a、b为常数，a≠0) 反比例函数模型 f(x)＝＋b (k，b为常数且k≠0) 二次函数模型 f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0) 指数函数模型 f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，b≠0，a0且a≠1) 对数函数模型 f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，b≠0，a0且a≠1) 幂函数模型 f(x)＝axn＋b (a，b为常数，a≠0) (2)三种函数模型的性质 函数性质 y＝ax(a1) y＝logax(a1) y＝xn(n0) 在(0，＋∞)上的增减性 单调递增 单调递增 单调递增 增长速度 越来越快 越来越慢 相对平稳 图像的变化 随x的增大逐渐表现为与y轴平行 随x的增大逐渐表现为与x轴平行 随n值变化而各有不同值的比较 存在一个x0，当xx0时，有logaxxnax 3数学建模的过程 1． 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)函数y＝2x的函数值比y＝x2的函数值大．(　×　) (2)幂函数增长比直线增长更快．(　×　) (3)不存在x0，使ax0xlogax0.(　×　) (4)美缘公