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- 约4.22千字
- 约 36页
- 2016-06-30 发布于河北
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2015-2016八年级语文下册 第5课《驴和人的新寓言》课件 长春版
精读理解: 1.对于奴才的诉苦,聪明人说:“我想,你会好起来的。”你是怎样理解这句话的? 2.“奴才”有没有意识到自己是奴才?“奴才”与“奴隶”有没有区别?区别在哪里? 3.“傻子”真的傻么?“聪明人”真的聪明吗?“聪明人”被谁认为聪明?“傻子’被谁认为傻? 4.文中的聪明人、傻子、奴才是三类人的代表,说说他们都是什么样的人? 思考: 文章题目为“驴和人的新寓言”,请联系原寓言说说文章中哪些地方体现出了题目所说的“新”? 1、叙事角度新:原寓言以人为叙事角度,本文以驴为叙事角度。 2、寓意新:原寓言的寓意是“走自己的路,让别人去说吧”,即做事情应当有自己的独立思考和判断。而本文则是提出了“闭上你的臭嘴,让别人走路”的新寓意。 文章哪两个段落是插叙内容?有什么作用? 第二段:交代了驴象征的对象:生活中向我一样老实做人、本分做事的人。 第四段:交代了新寓言所适用的范围:文化领域及政治领域。 作者的“闭上你的臭嘴”是针对寓言中的哪些人说的? 不了解实际情况就妄下断言,给父子俩提意见的旁观者,使得驴最后被父子俩捆绑抬着走,没有了自由。 作者由寓言里的这群人想到了生活中的哪些人的哪些表现?请从文中找出这样的句子,并谈谈你的理解。 作者笔下驴的形象?作者这样写要表达怎样的意思? 1、驴:沉默的大多数、 任劳任怨、 命运
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