七年级词语运用(修改版).doc

七年级下册词语运用训练 1.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.袁太守和庄太守听了，方才恍然大悟，彼此相视而笑。 B.我很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 C.过去，富人有说话的机会，有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，而穷人什么也没有，大家各得其所。 D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 2.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确实只有一些野草；但那时却是我的乐园。　 B.南城县东百余里龙门山，山巅有寺，幽僻孤寂，人迹罕至。 C. 荒谬的错误和古怪的服装常会引起人们的讪笑。 D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 3.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽 B.他把自己吹的像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。 C.民族生命的进展，其经历周而复始。 D.江河流于其间，回环曲折，极其险峻。 4.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。 B.临近中考，同学们勤奋学习，努力拼搏，终于马革裹尸，绽放六月。 C.后来伴着主人度过了那段漫长的鲜为人知的冷宫生活 D.张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 5.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.全国广大医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。 B.利用电影、幻想、戏曲、报纸、小册子和传单作宣传，做到家喻户晓，人人明白。 C.“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了邓稼先的一生。 D.在全校篮球比赛决赛时，小王锋芒毕露，但不慎摔倒，被迫退出比赛。 6.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A,钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 B.他生活贫苦，兀兀穷年，一无所有。 C.兴见马忠是害父仇人，气冲斗牛，举青龙刀望忠便砍。 D.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，沥尽心血。 7.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 B.我们所弹的曲子，一人弹与两人弹，迥乎不同。” C.从今以后，他要一如既往，改正以前的坏毛病。 D.闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。 8.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去 B.最惹人注目的是两架对放着的大钢琴。 C.村四外起了不少新房，错错落落，鳞次栉比，郭祥绕了不少弯儿，才走上正街。 D.审判终将会暴露出一些原本不见天日的证据。 9.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.他们两人常常是方枘圆凿，一见面，两人都不约而同地感到相互理解的愉快、心灵内在的欢乐。 B.他时而激动满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 C.他刚取得一点成绩就忘乎所以，目中无人了 D.他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。 10.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。 B.大千世界，无奇不有，着实使人叹为观止。” C.这个丑闻有可能使原本大有前途的政治生涯戛然而止。 D.晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟! 11.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.忽而张目端视，表现出叱咤风云的盛怒。 B.四个曾在意大利共和国叱咤风云的政党在选举中一败涂地。 C.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。 这里必有繁音复节，才可尽态极妍，畅所欲发；于是长诗就可贵了。 D.水是生命的源泉，水与生命的起源息息相通。 12.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。 B.他对没有工作感到怏怏不乐。 C.从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人已经疯了。 D.小丽踏着铃声，姗姗来迟来到教室。 13.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.是要相信我们革命，纵然一时失败，还是可以死灰复燃。 B.我们为人民而死，就是死得其所。 C.我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生。 D.这里面所讲的仍然并没有宇宙的奥义和人生的真谛。 14.下列加点词语运用错误的一项是（ ） A.其他队员们撤回到8100米的营地，休养生息，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 B.要齐心协力、群策群力，渡过当前这道难关。 C.不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。 D.头晕眼花，腰酸背痛，两腿千斤重，