2016届九年级语文下册 第一单元 第5课《周庄水韵》课件 上海版五四制.pptVIP

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  • 2016-06-30 发布于河北
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2016届九年级语文下册 第一单元 第5课《周庄水韵》课件 上海版五四制.ppt

2016届九年级语文下册 第一单元 第5课《周庄水韵》课件 上海版五四制

文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄,表现了改革开放后的人们幸福的生活,表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。 这样的描写与作者所要表露的情感有何联系? 作者为什么写三次游周庄,第三次为什么详写? 作者多次游周庄水乡,这正表明了周庄景色情韵深深吸引着作者。有些景点单凭一次游览,浮光掠影,感受肤浅,难领悟其奥妙,体会其神韵。一次、两次、三次,仔细观赏,细细品味,才能多角度地领悟其境界之妙处。所以本文写了三次周庄水乡之游,感受越来越多,越来越深刻,所以第三次周庄游详写。 你所得到的描写景物的方法有哪些? (1)选择典型景物,多角度描写。 (2)按照一定的顺序(时间、空间),详略结合描写。 (3)运用生动准确的词语和多种修辞。 “小桥流水人家”的周庄整体图 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙水墨画 冬天冰雪融化的周庄动感版画 春夜水天一色的周庄七彩梦幻油画图 小结 阅读《周庄水韵》第5段,完成1——6题。 1.给下列加点字注音。 参差(????? )???? 璀璨(???? ) 2.写出下列句中画线词语的近义词。 ①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。(??? ) ②天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。(?????? )? (??? ) 3.文中有一个词语“瞬息万变”

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