山西省忻州一中高一人教A版数学必修五预习案：§2.5 等比数列的前n项和（总第17课时） .docVIP

§2.5 等比数列的前n项和（总第17课时） 编写人 康德胜 审核人 康德胜 【教学目标】 1．知识与技能 掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路；会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题． 2．过程与方法 经历等比数列前n 项和的推导与灵活应用，总结数列的求和方法，并能在具体的问题情境中发现等比关系建立数学模型、解决求和问题． 3．情感、态度、价值观 在应用数列知识解决问题的过程中，要勇于探索，积极进取，激发学习数学的热情和刻苦求是的精神．从“知三求二”法体会其中蕴含的数学思想 【预习任务】 预习课本p55～57，思考: 1．写出等比数列前n项和公式的表达式. 2．推导等比数列前n项和公式的方法是什么？ 3．已知Sn为等比数列{an}的前n项和，证明：S3 ，S6- S3 ，S9- S6也成等比数列. 由此请写出一般的结论. 4. 观察等比数列前n项和公式的特征，回答问题： 数列 an }的前n项和为Sn＝()n+a，a为何值时，{ an }为等比数列等比数列等比数列课本页练习