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鉴赏诗歌语言---炼字 学习目标----鉴赏诗歌语言 学习重点难点----答题规范全面 一 高考考点解析与展望 二 设问方式 1、直接点出关键字鉴赏：（直接点字） A：或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ B: 诗中的某个字用得好不好？为什么？ 2、（比较鉴赏）：这个字与另一个字比较哪个更好？为什么？ 3、找出关键字词并鉴赏（寻找鉴赏）：诗中的“诗眼”或“关键字”是哪一个？为什么？难度是递增的。 三 答题步骤 1、解释该字在句中的含义。看看该字使用了什么手法。——释含义明手法 2、展开联想把该字放入原句中描述景象，表现了怎样的景物或怎样的人物特征。——描景象摹情态 3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情或在整体上看表达技巧的作用。——点情境/表感情/谈作用 四 示例 1.【2004年浙江卷】阅读下面这首词，然后回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 答案：“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。（步骤一）抒情主人公伫立在玉阶，徒劳地茫然望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归