北师版八年级数学重点章节期末复习.doc

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八年级上数学重点章节期末复习 第一章 勾股定理 知识结构 勾股定理:直角三角形中,两条直角边的__________,等于斜边的__________。 勾股数:满足a2+b2=c2的_________________a、b、c称为勾股数。 判断一个三角形是直角三角形的方法:如果三角形的三边a、b、c满足_________________,那么这个三角形是直角三角形 练习 1、要为一段高5米,长13米的楼梯铺上红地毯,至少需要红地毯 ____米。 2、如图:在等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=1O,则高AD的长为__________ 3、已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为( ) A、3cm2 B、4cm2 C、6cm2 D、12cm2 1、下列各数、、、、、、、、,其中无理数的个数是 ( ) (A) 1 ( B) 2 (C) 3 (D) 4 2、下列语句中,正确的是 (A) 无理数与无理数的和一定还是无理数 (B) 无理数与有理数的和一定是无理数 (C) 无理数与有理数的积一定仍是无理数 (D) 无理数与有理数的商可能是有理数 3、下列运算中,错误的是 ①,②,③,④ (A) 1个 ( B) 2个 (C) 3个 (D) 4个 4、若,则; 5、当时,式子有意义; 6、若-3,则的取值范围是 A. >3 B. ≥3 C. <3 D. ≤3 7、能使有意义的的范围是 A. -2且x≠3 B. 3 C.-2<3 D.-23 8、化简下列各式 (1) (2) (3) (4) 第四章 四边形性质探索 一、知识结构 (一)平行四边形 1、定义:两组对边分别 的四边形叫平行四边形。 2、性质:①平行四边形对边 ;②平行四边形对角 ;③平行四边形对角线 。 3、平行线间的距离 。 4、判别:①两组对边分别 的四边形是平行四边形;②两组对边分别 的四边形是平行四边形;③一组对边 的四边形是平行四边形;④两条对角线 的四边形是平行四边形。 (二)特殊的平行四边形 1、菱形的定义、性质、判别; 2、矩形、正方形的定义、性质、判别。 (三)梯形的相关概念及等腰梯形的性质与判别 (四)多边形的相关概念、多边形的内角和与外角和、中心对称图形 练习题 1、□ ABCD的周长为60cm,AC和BD相交于点O,△AOB的周长比△OBC的周长大8cm,则□ABCD的边AB和BC的长分别为    . 2、四边形中,已知,则可再添加一个条件     可判定四边形为平行四边形. 3、矩形的面积为12cm2,一边长为4cm,那么矩形的对角线长是    . 4、菱形的一个内角为60°,且这个内角的邻角的角平分线长为8cm,则这个菱形的周长是    . 5、如图2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,E是CD中点,那么AE与BE的大小关系是    . 6、如图,把一张长方形ABCD的纸片,沿EF折叠后,ED与BC 的交点为G,点D、C分别落在D′、C′的位置上,若∠EFG=55°,则∠1=________,∠2=___________. 7、在四边形ABCD中,∠A、∠B、∠C、∠D的度数比为1∶2∶2∶3,则这个四边形是(   ) A.平行四边形 B.等腰梯形 C.菱形 D.直角梯形 8、已知:如图,在□ABCD 中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线, AG∥DB交CB的延长线于G.新课标第一网(1)求证:△ADE≌△CBF; (2)若四边形 BEDF是菱形,则四边形AGBD是什么特殊四边形?并证明你的结论. 9、矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE∥DB,DE、CE交于

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