江苏省2010年高二年级双休日练习(数学).docVIP

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江苏省2010年高二年级双休日练习(数学)

江苏省2010年高二年级双休日练习 一、填空题(每小题5分,共70分) 1.复数z满足(1+2i)= 4+3i,那么z = . 分析:2+i 2.三段论:“①船准时启航就能准时到达目的港,②这艘船准时到达了目的港,③这艘船是准时启航的”中,“小前提”是 (填序号). 分析:③ 3.复数满足,则 . 分析: 4.不等式a+x+30的解集是{x∣-3x1 },则a= ,b= . 法一:根代入 ∵ -3,1是a+x+3=0的两根 ∴ 9a-3b+3=0 , a+b+3=0 ∴ a=-1,b=-2 法二:根与系数的关系 -3+1=-,-3×1= ∴ a=-1,b=-2 5.已知( z ( =1, 则( z-3+4i (的最大值= . 分析:6 6.已知x0,y0,x+y=1,则+的最小值是 . 法一:1代入: +=+=3++≥3+2 当=,即x=2-,y=-1时,+取最小值:3+2 7.⊙M:+-2x–1=0关于直线2x–y+3=0对称的圆的方程是 . 8.复数为虚数单位在复平面上对应的点不可能位于第 象限. 分析:一 9.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是棱B1C1的中点,若=a,=b, =c,则向量用a、b、c表示为 . 分析: ++ 10.从4位男教师和3位女教师中选出3位教师,派往郊区3所学校支教,每校1人,要求这3位教师中男、女教师都要有,则不同的选派方案有 . 分析:180 11.复数Z满足条件,与复数Z对应的点Z的轨迹是 . 分析:椭圆 12.若A,B,C,D,E,F六个不同元素排成一列,要求A不排在两端,且B、C相邻,则不同的排法共有 . 分析:144 13.黑白两种颜色的正六边形地面砖按下图的规律拼成若干个图案,则第n个图案中有白色地面砖 块. 分析:4n+2 14.观察:① ② 由以上两式成立,推广到一般结论,写出你的推论: . 分析:若,则 二、解答题 15.已知,和都是实数 ⑴求复数 ⑵若复数在复平面上对应的点在第四象限,试求实数的取值范围 解:⑴设,则 ∵ 和都是实数 ∴ ,解得 ∴ ⑵由⑴知 ∴ ∵ 在复平面上对应的点在第四象限 ∴ ∴ ∴ ∴ ,即实数的取值范围是 16.用1、2、3、4、5五个数字排一个没有重复数字的五位数,求以下问题所有不同的排法总数(答案用数字作答) ⑴两个偶数不能相邻 ⑵偶数不能排在偶数位置上 ⑶排出的所有五位数中比34512大的有多少? 解:⑴ ⑵ ⑶55个 17.已知:⊙C:(x-4+(y-1=5内一点P(3,0),求 ⑴过P点的最短的弦AB长 ⑵过P点最短弦所在直线AB方程 ⑶过P点的弦的中点的轨迹方程 分析:圆是特殊的几何图形:充分利用它的几何性质 解:⑴过P点的最短弦与CP垂直 ∴ ∣AB∣=2=2=2 ⑵==1 ∴ =1 ∴ y-0=-1(x-3) ∴ x+y-3=0 变:线段AB的方程:x+y-3=0(≤x≤) ⑶法一:设中点Q(x,y) ∵ ∣PC∣2=∣PQ∣2+∣CQ∣2 ∴ (x-3++(x-4+(y-1=(4-3+(1-0 ∴ +-7x-y+12=0 法二:① =–1 ∴ ×=-1(x≠3,x≠4) ②当x=3,4时,Q(3,1)、(4,0)也适合方程 ∴ 所求的弦中点的轨迹方程为:+-7x-y+12=0 18.已知关于的方程有实数根 ⑴求实数a,b的值 ⑵若复数满足,求为何值时,有最小值,并求出的最小值. 解:(1) (2)设 19.如图,正四棱柱中,,点在上且. ⑴证明:平面 ⑵求二面角的余弦值. 解:以为坐标原点,射线为轴的正半轴, 建立如图所示直角坐标系 则 , ⑴∵ , ∴ , ∵ ∴ 平面 ⑵设向量是平面的法向量,则,

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