就业指导-危机下的职业教育.pptVIP

危机●职业教育 ----我的青春谁做主？ 办公室 高海波 一、金融危机的由来和影响 金融危机 危机下的中国经济 危机对中国教育的影响 1、什么是金融危机 导火索 美国人过度消费 金融衍生品泛滥 银行和金融机构破产 世界性经济危机 2、美国金融危机的深层次原因 最根源上的问题讲，美国经济最根源上的问题就是储蓄率过低，消费率过高。在这种情况下，美国经济怎么有可能保持它的经济运转，保持它的高消费率呢？它的办法就是寅吃卯粮，向全世界借债，从它内部结构的失衡上来看，就是一个很严重的失衡了；第二个问题是因为在上世纪70年代以后，布雷顿森林体系国际的货币体系崩溃，崩溃以后就变成这么一个体系，就是不受约束的美元变成了国际储备货币；美国中央银行，联邦储备委员会有需要，就长期采取了扩张性的货币政策。 二、对中国经济的影响 中国经济的主要特征 中国经济的驱动力 2008沿海企业倒闭潮 经济转型：内需主导 产业升级 当前的经济政策 当前形势下，投资，消费，还有出口是拉动我国国民经济增长的三驾马车。 在面临经济危机这样的大环境下中国进行的经济结构调整显得尤为特殊。 美国，日本都进行过经济结构调整。但是都没有这样的一个环境为背景。 无论是出台四万亿元拉动内需还是多次下调人民币存货贷款基准率等一系列货币或者财政政策，都是为了通过对宏观经济调整的同时进行经济结构转换。 好处是很明显的，就是可以加大出口商的竞争力，避免过多的中小企业集中性破产，但是坏处则是隐性的，就是使中国中小企业依然不能借经济危机之势颠覆以前的经营理念，走科技创新之路， 危机启示1 中国面临的风险和潜藏的危机有三，一是随着出口增长下降，有可能出现生产过剩危机；二是如果房地产泡沫破裂，有可能发生银行危机；三是如果生产增长下降过大，有可能发生社会危机。 危机启示2： 尽管中国经济失衡的状况比较严重，但经济的基本面还不错；中国的金融虽然还不发达，但基本上还比较稳定； 中国正处在高速城市化进程之中，经济增长的潜力还相当巨大；中国政府还掌控着巨大的经济资源和拥有较强的组织能力，在调控经济运行方面还有一定的回旋余地。 ★中小企业的贡献 在任何国家，中小企业都是经济发展中的一支重要力量。中国的情况也不例外。近30年来，中国经济的高速增长就得益于中小企业的巨大贡献。仅以国有及规模以上非国有工业企业为例，2006年中小企业占全部企业数的99.1%，占就业人数的76.6%，占工业总产值的64.5%和主营业务收入的62.9%，占资产总计的60.9%，占利润总额的55.9%。如果加上全部小企业，上述比例会更高。中小企业也是外贸出口的主要力量，仅加工贸易出口就占全部出口的52.7%。 ★中小企业倒闭风潮 据有关方面调查，一部分低端外资企业撤离，除部分韩资和港台企业已经撤离外，在华投资的1600家德国企业也有1/5计划撤离。今年上半年有6.7万个中小企业破产倒闭，其中，作为劳动密集型产业代表的纺织行业，中小企业倒闭超过1万家，有2/3的企业面临重整。由于破产倒闭的大多数是劳动密集型的中小企业，因而失业人数增加，社会稳定也受到很大威胁。 中国政策：有保有压 投资“有保有压”。 保什么？就是保老百姓的民生，保公共设施、公共服务，保第三产业； 压什么？就是压房地产，压高污染、高能耗和严重依赖外需的一些产业。 三、危机中的职业教育 经济对就业的影响 职业教育的魅力 专业的选择技巧 竞争力 未来的路 我的青春我做主 就业！就业！ 我国大学毕业生人数逐年攀升，将带来诸多的社会问题和难题。 ★职业教育的魅力 确立职业教育的战略地位。 产业结构的调整，对高素质的职业技能人才的需求量会加大。 第三产业恢复性增长的好处 网络教育、职业教育将较快增长，类似动漫制作、软件设计、数字影视等传统教育无法提供的专业服务将快速发展 职业学校的出路 以质量求生存：学生的就业能力 专业特色适应产业需求 提高学生的就业能力和创业能力，强化职业生涯规划设计，扩大发展空间 加强实训车间建设，提高生存能力 职业道德素质+突出技能水平+持续发展能力 ★对教师的要求 文化课：文化素养和技术基础 专业基础课：对专业的整体把握能力 专业课及实训：专业的发展方向和技术要领的把握---双师型 学生喜欢的教师：道德水准、专业素质、教学水平、综合能力 企业、社会对毕业生的要求 1、协作能力 2、适应能力 3、技术水平 4、职业道德 5、发展能力 职校学生的竞争力 核心竞争力： 了解企业文化，掌握中初级的应用技术，有团结协作的意识，能适应企业的管理要求，能逐步提高技术水平。 结束语： 危机既是挑战，危机也是机遇。 面对百年不遇的危机，我们应该做点什么 1921年，中国共产党诞生 1949年，中华人民