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大学生心理健康教育;导言;导言;导言;导言;大学生心理健康主要内容： 1、适应生活：新生活环境的适应、生活的自我管理、树立正确 的恋爱和性观念、生活设计辅导、生活道路的选择和认同等方面。 2、适应学习：适应学习情境，克服学习不良；激发学习动力，克服 厌学问题；学习方法、策略指导，进行研究性学习、创造性学习；学习习惯的养成：发 现并发挥学力优势；培养学习能力。 3、适应人际交往：树立正确的交往观念，掌握与人交往的原则与 技巧，克服交往障碍，扮演人际角色，培养合作与竞争精神，提高交往能力。 4、学会做人：培养家庭责任感、集体责任感和社会责任感，养成 良好的行为习惯，培养宽容、自制、诚实守信等品质，培养奉献精神、科学精神，培养 正义感 5、发展智能：克服思维定势、走出思维误区，培养思维流畅性 灵活性等思维品质，发展想象力，提高发现问题解决问题的能力，训练认知的计划性监控性和调节性等品质。 6、 发展个性：自我认识、自我体验、自我评价、自我调节控 制、自我表达、自我实现，塑造理想自我，完善自我概念，培养自尊感等。 7、发展社会性：社会认知训练、社会情感训练、社会(群体) 归属感的培养，社会奉献精神的培养，职业理想、职业态度、求职技巧训练等方面。 8、发展创造性：培养学生的创新精神，塑造创造人格，提高创造力。因 此，大学生创造性发展辅导的主要内容就是：了解一些创造中经常出现的心理现象