初中英语研讨活：如何让英语阅读课教学达到高效务实.docVIP

初中英语研讨活动第二期： 活动内容：英语阅读课是引导学生综合运用所学语法、词汇和功能等知识，认真阅读文章，达到帮助其学习语言、文化等方面的知识，形成良好的阅读策略、提高阅读理解能力、书面表达能力、拓宽知识面。 但是我听了众多老师的课，发现阅读课根本没有体现上述有关阅读的精神和要求，把一节完整的整体阅读课上成单词、知识点讲解课及翻译课，由此我深深地反思：怎样做才能体现阅读课的要求、事半功倍地实现上述目标、提高英语阅读教学效率，达到高效务实的目的呢？ 首先要给学生介绍本篇文章的知识背景，因为初中学生的知识面略窄，介绍背景知识有助于学生理解全文。其次给出一到两个简单些的问题让学生略读或快速阅读文章，并给出自己的答案。再次，要求学生细读或听录音，逐字逐句去理解，并完成老师所设计的题目。练习题目可以多样化。晶晶：对于英语基础差的学生，首先要选择适合学生水平的阅读材料，如果阅读材料比较难，又必须进行阅读时，最好将阅读任务分解，采取同伴互助的方式比较合适。关键是让学生的阅读方式有一种灵活性，让学生对阅读不产生为难情绪金红敏：阅读不同于词汇、语法教学，应该注重整篇文章或段落的整体性，本人觉得阅读课也可以用活动的形式来上,如可以采用jigsaw?reading,根据不同学习任务、不同学习风格、不同发展水平、不同性别、不同家庭背景分组,给他们分配不同的任务，一个组一段，鼓励学生合作完成每组的任务，同