大学生成才与心理健康ppt.pptVIP

第三章 大学生成才 与心理健康 玉不琢，不成器； 人不学，不知义。 第一节 大学——知识的殿堂，成长的摇篮 二、大学是人才成长的摇篮 据调查，大学生与中学生的成才比率是30:1，大学生与小学生成才比率是700:1 大学的功能 大学独特的办学理念和教育方法——德智体美劳 第二节 调适心态，做好上大学的准备 一，认知准备 1、培养目标 中学为国家培养具有中等文化素质的劳动后备军和为高等院校输送合格的学生。 大学为国家培养建设有中国特色社会主义现代化所需要的各级高级人才。 2、教学内容 中学实行的是普通基础教育。 大学进行的是高等文化科学和有一定方向的专业技术知识教育。 3、教学方法 中学学习方式“灌输式” 大学学习方式“复合型灌输+引导式” 4、教学管理 中学管理是“教师+家长”式的管理 大学管理是“自我管理，自我教育，自我服务” （二）、大学不是伊甸园 （三）、找准自我 1、认真认知自己，看到自己的长处和短处 2、及时调整自我理想形象 3、培养自强精神 二、心理准备 大学新生不适应的方面主要表现在： 1、学习方面的不适应 2、人际交往的不适应 3、表现在自我意识、自我监督、自我定位等方面的偏差 4、身体方