心理学史-2解析.ppt

二、认知心理学的特点 强调知识对认知和行为的决定作用 强调认知结构和历程的整体性 强调表征的标志性。表征，指信息在心理活动中的表现和记载方式，又称为心理表征(mental representation) 。 强调揭示认知历程的内部心理机制 三、信息加工心理学的主要研究 （一）知觉加工与模式识别研究 （二）注意的研究 （三）记忆的研究 （四）问题解决的研究 四、信息加工心理学的研究方法 (一)实验法 (二)口语报告法 (三)眼动研究法 (四)计算机模拟 第三节 联结主义的认知心理学 联结主义和第二次认知革命 联结主义的基本观点与模型 联结主义模型的学习规则 第四节 认知心理学的评价 一、信息加工认知心理学的贡献 实现了心理学的研究对象的回归； 实现了研究方法上的新突破； 初步形成了认知研究中的整体观，强调了心理活动的动态性； 重视各种认知策略，如记忆策略、解决问题的策略； 二、信息加工认知心理学的局限 首先，信息加工认知心理学面临着人机类比和模拟研究的局限性。 第二，在一定意义上说，信息加工认知心理学面临着缩小心理学研究范围的危险。 第三，信息加工认知心理学仍然没有把心理学统一到完整的理论体系上来。 三、人格发展的八个阶段 1. 基本信任对基本不信任(0-1岁)，相当于弗洛伊德的口唇期。 2．自主对羞怯和疑虑(1-3岁)，相当于弗洛伊德的肛门