大学生礼仪教育ppt.pptVIP

谈大学生的礼仪教育 一、礼仪教育是素质教育的切入点 礼仪表现着基本的人文素质状态，表现个体对人际关系的基本态度，对世界的基本认识； 礼仪是个人素质最基本、最外显的部分； 高职高专的职业素质培养目标和礼仪教育密切相关； 礼仪的可视性、反馈性很强，从礼仪入手进行行为规范是养成教育较易达成的切入点； 高职生礼仪现状不容乐观，人文素质整体偏低。 1、大学生违背礼仪规范的种种表现 衣着打扮 奇形怪异;乱吐乱扔 随处可见; 路遇老师 熟视无睹;食堂就餐 夹塞拥挤; 餐桌地面 一片狼籍;借阅书刊 乱写乱画; 遇事不满 脏话连篇;公共场所 勾肩搭背; 考试作弊 五花八门;走廊过道 大喊大叫; 遇到纠纷 起哄参与;方便之后 一走了之…… 2、用人单位对学生的反映 过于散漫，大事做不来，小事不愿做；自身修养、文明素质令人失望；公德意识差；尊重意识淡漠，惟我独尊…… 3、学生礼仪素质缺失的原因 家庭礼仪教育欠缺 大学生缺乏系统礼仪学习 缺乏对传统道德重要性的认识 礼仪教育缺乏实践性和可操作性 4、大学生是民族礼仪文化的“缺氧者” 由于近百年来的破坏，传统礼仪已经所剩无几。 中国传统“六艺”（礼乐射御书数），“礼”居第一 礼仪经典“三礼”（周礼、仪礼、礼记）是官学的重要学习内容（课程）。 儒学正是通过对民众从小进行规范，从而在其身上打下深深的烙印。 中国近代“五四运动”