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- 2016-07-01 发布于贵州
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大陇初中听课记录 作者:xxzx????文章来源:本站原创????点击数:1591????更新时间:2010-12-6 ?
授课教师:朱 青
评 课 人:赵 武、蒯红玲、周艳艳
评价意见与意见:
教师语文素质很好。
第一,朗读能力强,很有感情,音色也很好。
第二,老师对文中情感把握很有层次感,由浅入深,引导学生体味老妪的苦和官吏的残酷,最后自然过渡到对“忧”的体会。
第三,学生活动始终很积极,课堂是有效的。
亮点之一是第二组学生模仿妪吏对话和展示,体现出学生在本节课中在第一组失败的基础上有了收获。
亮点之二:是从多次学生阅读中能听到学生对文本中的情感的把握越来越准确了。
授课教师:王胜强
评 课 人:蒯红玲、周艳艳、赵 武
评价意见与意见:
第一,朗读也很有感染力。
第二,对“读”的训练更突出。老师一边和学生一起品悟文本中的字、词,一边让学生通过反复读来体会。从学生前后读的对比中也能看出学生的学习也是很有效的。如“更无人”“无完裙”“唯有…”等词的把握能看书。
第三,通过“吾 一何 ”句式来体味人物情感是一亮点,也是我们以后在教学中可以学习、借鉴的。
授课教师:袁 霞
评 课 人:周艳艳、蒯红玲、赵 武
评价意见与意见:
袁老师配乐朗读很投入,最后一句老师重复背诵,营造了“如闻泣幽咽”的意境。
袁老师在品字这个环节中设计也很好。让学生将“如闻泣幽咽
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