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- 2016-07-01 发布于安徽
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探讨商务英语教学发展途径.doc
摘要:在当今经济高速发展的时代,商务英语教学面临新的机遇与挑战。本文从商务英语学科和商务英语教学着手,深入分析了目前商务英语教学的现状与问题,并从多个方面提出了解决问题的具体措施:改革课程体系、改进教学手段和方法、改善教学环境。
关键词:商务英语教学 现状 趋势 改革
前 言
当今世界,全球经济一体化正在形成,国际商务、贸易活动日益频繁。随着中国加入世贸组织,中国与世界各国的经济交流越来越密切,进出口贸易日新月异,这就迫切需求大批熟练掌握英语、通晓商务知识、熟悉国际商务环境、善于跨文化交流的复合性的人才来适应当前的形势。为了解决实用型商务人才短缺的问题,近年来国内各高职院校纷纷开设了商务英语专业,培养了一大批具有一定外语能力的商务型实用人才,然而,由于我国高职商务英语专业的办学实践较短,处于创办阶段,还存在许多问题和需要完善的地方。商务英语作为一种特殊用途英语,是一门实用性很强的专业英语。早在九十年代初,很多院校就开设了商务英语课程甚至商务英语专业。随着中国加入WTO,经济逐渐与世界经济接轨,对外贸易往来日益频繁,商务英语的重要性逐渐凸现,商务英语教学面临新的机遇与挑战。
一、商务英语教学
(一)商务英语学科
提到商务英语建制,不同时期、不同高校各有不同,主要分为五种形式:学院建制、学系建制、教研室建制、小组建制及课程建制,其中学系建制和教研室建制较为普遍。鉴于商务英语的学科
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