教学沙龙式教研是一种由教师自愿参加可以自由发言针对教学实际问题讨论会.docVIP

校本教研沙龙活动 它是一种有利于教师主动参与、自由发挥的教研形式。定期举行、规模较小、人数较少、话题广泛、议题小处着眼、意在细处求实效。一般以一个课题为载体，参与活动的成员自由发言,展开充分讨论, 相互启发,开阔思路,展示才智,加深对问题的认识。 “教研沙龙”作为学校教研活动的重点，以“课题研究”、“教学细节”、“案例评析”、 “教育叙事”、“ 活动反思”等作为阶段研讨主题，积极开展多种形式、多种层面的沙龙专题研讨，是学校教师实现个人专业成长的舞台、是教师之间开展对话和交流的平台，是教师之间思想碰撞和展示个性的场所。 一、教研沙龙组织机构 二、“教研沙龙论坛”的目标 1．重点解决各学科在教学中普遍存在的热点问题、难点问题、有研究价值和实践意义的问题，突出教研的实效性。 2．通过对问题的讨论研究，达成理论共识，提出改进教学的一些具体措施、途径和方法，为教学指明方向，避免走弯路，提高教学效率。 3．将“教研沙龙论坛”作为培养教师的一条有效途径，使一部分教师尽快成长为研究型教师，提升教师研究水平，促进教师专业化发展。 三、“教研沙龙论坛”活动内容、形式及次数 1、活动内容： 2、活动形式：专题研究。 3、活动次数： 4、具体活动时间： 四、“教研沙龙论坛”的活动流程及相关要求 ㈠、教研活动流程： 1．梳理问题：在某一时间段内，由教师个人或学科教研组将各学科教学中普遍存在的热点问题