礼仪第一章第二节礼仪的特征原则和作用宋瑜.docVIP

课题 追根溯源，走进礼仪殿堂 第二节 礼仪的特征、作用、原则 教学目标 知识目标 掌握礼仪的特征、作用、原则。 理解礼仪在社会生活中所处的重要地位及其具有的现代价值。 情感目标 明确礼的重要意义，能够用礼来指导自己的行为。 重点 掌握礼仪的特征、作用、原则。 难点 理解礼仪在社会生活中所处的重要地位及其具有的现代价值。 2、明确礼的重要意义，能够用礼来指导自己的行为。 教 学 过 程 教 学 过 程 导入 备注 回顾复习：什么叫做礼仪？ 2、思考：你知道回、满、蒙、藏等少数名族有哪些礼仪习俗吗？ 回族在饮食上的习俗：禁食猪、狗、驴、骡、猫及一切凶禽猛兽，自死的畜生。 藏族的礼仪习俗：礼俗与佛教也有密切联系，最有特色的是献哈达，献哈达是藏族最常见的一种礼仪。 满族生活中有许多忌讳，犯忌则被视为无礼貌。满族不兴戴狗皮帽、吃狗肉，最忌讳别族人戴狗皮帽进家来。西炕不许随便坐人。院中有锁龙杆，不许拴牲口等。几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦” 教学内容 备注 礼仪知识梳理： 礼仪的特征： 1、民族性 表现形式的不同，例“见面礼”。同一礼仪形式代表着不同意义。例：中西方婚礼、饮餐礼等。 2、多样性 例：国际交往礼仪中见面礼就有问候礼、点头礼、握手礼、 鞠躬礼、亲吻礼、合十礼等