语文三年级下人教新课标2.5《翠鸟》课件解析.pptVIP

自由读第四、五自然段，思考： 1、我们的脸为什么发红？ 我们打消了这个念头，这个念头指什么？ 2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？ 翠鸟的家——陡峭的石壁 我们同有一个家 鸟是人类的朋友 小练笔 　　你还熟悉哪种鸟类？请动手写一写吧！ 1. 抓住事物的特点； 2. 仔细观察，按一定顺序写； 3. 运用比喻、拟人等生动的表 达方式。 写法总结：（外形） 合 作 交 流 第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段: 翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。 翠鸟的家在陡峭的石壁上。 “我们”把翠鸟当成朋友。 一、填空： 1、头上的羽毛像（ ）。 2、背上的羽毛像（ ）。 3、腹部的羽毛像（ ）。 上面这三句话是（ ）句。 4、翠鸟小巧玲珑： 一双（ ）的 眼睛下面， 长着一张（ ）的嘴。 　 橄榄色的头巾 浅褐色的外衣 赤褐色的衬衫 比喻 透亮灵活 又长又尖 课文总结： ⒈ 课文是从翠鸟的（