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- 2016-07-01 发布于湖北
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* 遗传密码的破译 王树仁 广东省珠海市实验中学 遗传密码的破译,就等于编著了一本生命科学的辞典,而这本辞典适应于从细菌到人类的一切生物。这些生物都是按照这本辞典查阅和翻译着自己的蛋白质,又按照这本辞典营造和传递着生命。这一发现是分子生物学和分子遗传学发展中的一个重大里程碑,是20世纪生命科学中最令人激动的巨大成就之一,也是后来蓬勃兴起的基因工程和人类基因组计划得以实现的基础。 遗传密码的破译是高中生物必修2第4章 “基因的表达”的一节内容,在教材中本来属于选学内容,但考虑到该内容蕴涵有丰富的科学史探究素材,非常适合学生进行探究性学习活动。通过探究性学习活动,能使学生经历和体验科学探究的过程,体味科学的本质,激发其学习生物学的兴趣,培养学生的生物科学素养,达到知识、能力、情感三者合一的教学目标。 1、知识目标: A、遗传密码是如何破译的 B、遗传密码有哪些特点 2、能力目标: a.从数学的角度认识碱基与氨基酸的对应关系训练学生科学推理能力 b.通过再现科学史培养学生实验设计与科学探究能力 c.通过总结遗传密码的特点训练学生对比分析、归纳总结能力 3、情感目标: a.通过再现科学史让学生体验科学方法与科学态度 b.通过再现科学史让学生感受科学知识发现过程的艰辛和漫长 遗传密码的破译过程 运用数学方法及实验方法探究“碱基与氨基酸的对应关
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