第二课冰淇淋的眼泪(词语)综述.ppt

【学习目标】 1、记住本课28个词语的读法，写法，用法。 2、掌握“就读，支教，棘手，苍白”等重点词语。 3、能够结合实际，用心词语表达意思。 教学重点： 记住本课28个词语的读法，写法，用法。 教学难点： 掌握重点词语和句型的使用。 词语解释 1.眼神 瞪：睁大眼睛发呆 眼睛不是这样瞪着大大的。 就读：念，上学我在初一年纪就读。他就读在新疆大学。 有滋有味：有意思 我今天过的有滋有味。 日子过得平平淡淡，倒也有滋有味 。 4.支教：支持或志愿教育。 他要求到西部支教。 5.苍白：1.百而略微发青，灰白。 脸色苍白，苍白的头发 2.形容没有旺盛的生命力。 作品中的人物形象苍白无力。 他突然感到自己的解说苍白无力。 冷饮： 解说：口头上解释说明。 我没办法解说这件事。 平平淡淡：平平常常 他平平淡淡的过日子。 平平淡淡的生活也有滋有味。 支援：支持和援助 ?汶川大地震了,我们要支援他们 。 国家每年支援边疆。 安置：安顿；安放 你安置孩子们的生活问题。 你安置我的工作吗？ 你把家里事安置好再来吧。 似乎：好像；仿佛 他似乎没听到我的声音，做自己的事情。 他们是似乎兄弟姐妹。 稍微：有一点，稍稍。 你稍微坐一下，我去就来。 你稍微往离坐一下。 迷惑：辨不清是非；摸不着头脑。 一听到他的话大家都迷惑了。 ?对未知世界的疑惑催生了我们对知识的渴望 。 迫不及待：急迫得不能再等待。 他迫不及待地等通知书。 同学们等老师迫不及待。 欢呼雀跃：高兴地喊着，跳着。 老师看到学生欢呼雀跃的样子，心里稍微安慰了。 听到好消息,同学们欢呼雀跃。 （四）词语例释 1.号召：①号召 （动） 召唤（群众共同去做某件事）。 如：我们要响应学校的号召积极参加植树活动。 老师号召我们献一份爱心给贫困山区的学生。 老师非常感动,就号召大家捐款 ② 正式 （形） 合乎—般公认的标准的；合乎一定手续的。 如：请各位参赛选手做好准备，真是比赛马上开始。 ?昨天只是模拟考试，后天就是正式考试了 。 王老师已经成为中共正式党员 。 ?我们的节目排练了许多天，明天就要正式上台演出。 ③ 应付 （动） 对人对事采取措施，办法。 如：事情太多，他难以应付。 对于身边发生任何难题,他都能够应付自如。 。 朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句。 他遇到的困难，挫折太多，他难以应付。 ④ 毕竟 （副） 表示追根究底所得的结论；究竟；到底。 如：不要太为难他了，他毕竟还是个孩子。 劳动完了，你走吧，天也黑了。 他毕竟是你的爸爸，你要尊重他。 我能去玩游戏,但是你却不能,毕竟你还没做完作业 。 孩子对妈妈说:我毕竟是个孩子,没有那么多精力去学这学那的! 没什么好怕的,我们毕竟都活的好好的。 ⑤ 偶然 （形、副） 形容词：事理上不一定要发生的；超出一般规律的。 偶然的机会，偶然相遇，偶然的事，非常偶然 副词：偶然。 如：没想到会出这种事，真是太偶然了。 我是在一次活动中偶然认识他的。 :?这个太多了?偶然的一次机会,我认识了你。 这件事情发生的太偶然了 。 ?偶然间看到你的提问,我就想到这么多。 ?有的时候,偶然也是一种必然。 ⑥ 无意 （动、副） 动词：没有做某种事的愿望。 如：我无意做一些工作。 副词：不是故意的 如：我这样做是无意的。 :?小明只是为了帮邻居的忙,却无意中做了错事 。 * * * 第二课冰淇淋的眼泪 * *