第二课时2015年高考现代文阅读论述类文本复习指导综述.ppt

高考语文“小阅读”解题思路： 解答“小阅读”的基本思路： 泛读全文→采集有效信息→比照题干要求→判断选项正误。 简称：读→审→找→比。 现代文阅读的选择题，出题者在设置错误选项时，往往运用“似是而非”的手法，即在语言形式上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。 综观2014年高考试卷，我们发现，命题者将选项的干扰点基本设置在十大“雷区”，只要充分了解这些“雷区”的特点，巧妙避开它们，就能大大提高得分率。 雷区一：部分与整体 排雷法：关注关于事物范围的关键词 a表数量多少的词语：少数、部分、几个、大多数、一些等 b表范围大小的词语：凡、全、都、所有、部分、普遍、几乎、大体上、基本、除……以外等 c表程度轻重的词语：特别，十分，稍微等 d表频率高低的词语：通常，总是，有时，偶尔等? 雷区二：已然与未然 排雷法： 关注选项和有效信息中关于时态的关键词。 如：已经、成为、了、过、曾经； 正在、在、着； 将要、即将、将来； 迄今为止，到目前为止，现在所见的等表时间的词语 雷区三：原因与结果 排雷法： 关注选项和有效信息中关于因果关系的关键词。 如：因此、因而、以致、使得、由于、 从而、 因此……的原因是、因为…所以等 雷区四：言此与言彼 命题者设计选项时，在表述对象上设置干扰，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面。把甲的观点、发明、创造说成乙的观点。此时，应特别注意选项句的主语与宾语。 排雷计：关注陈述对象 尤其注意代词 雷区五：时光交错（先期与后期） 关注事时间、朝代等 【对应文段】其实，在上世纪 80 年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存在着一套 G 蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示 G 蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程。当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他们发现嗅觉受体属于 G 蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”，终于被掀开了一角。 [题目选项]下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的一项是 B. 在嗅觉信号通路理论提出后，科学家又发现了探测气味的神经元中存在着一套 G 蛋白信号通路。 雷区六：或然与未然 关注：如果、可能、也许、一定、必然、大概、差不多等表判断的词语 雷区七：客观与夸大 命题者设计选项时，不尊重原文材料中的事物的客观性，故意夸大事物实有的地位、能力、功能和效用等。 雷区八：主要与次要 事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 雷区九：肯定与否定 关注肯定、否定词 【对应文段】对位信息木版年画的雏形有避邪的内容，也有祈福的含义。等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得汪洋恣肆了…… 　　?特别值得注意的是，清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画，体现出农民的政治敏感和思维视野，其价值不亚于大都市的时事画刊。它们一反传统，十分写实。 [题目选项]根据文中信息，以下推断不恰当的一项是(? ) A．祈福愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，因此木版年画的传统不会改变。 雷区十、有据与凭空 指干扰项的内容在原文中根本找不到根据，而凭空捏造出某种意思。注意：A、选项句意思往往和文章的整体意思相近，但就是无法在原文找到依据。B、选项句的几个词在原文中都有，但却在原文中的不同位置。C、选项句往往说得很有道理，但不是文中观点。 【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：《参考消息》以日发行量270万份排在第9名，《人民日报》以日发行量186万份排在第18名，《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是7080万份。 【试题】下列说法不符合文意的一项是（??）（上海卷第2题）A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。 词语（概念）的理解常常设错在“偷换概念”或“扩大范围”“缩小范围”“答非所问”等等上。 句子的理解常常设错在“正误倒置”或“张冠李戴”“无中生有” “答非所问”上。 要特别注意“答非所问” 和“无中生有” 筛选题的解题思路的关键是 看准“区别点” 推断题 偷换概念、张冠李戴 无中生有 逻辑错误 以偏概全 过于绝对 过度推断 、夸大其词 词语理解身旁找， 句子理解局部找， 筛