2013年历史一轮复习必修1课件（江苏专用） 专题二第4讲.pptVIP

传统、政治经历、制度、天性、 信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的，它随着时间的推移很快就被除去……这种共和政体悲惨地结束了，悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体……而是一代人。 ——《全球通史》 【信息★解读】 [粗读]　(1)材料1充分肯定了辛亥革命的丰功伟绩。 (2)材料2从共和政体的失败，说明在中国确立共和制的艰难。 (3)《中华民国临时约法》的革命性和民主性的表现，辛亥革命的丰功伟绩是教学的重点，高考的热点。 [细读]　①划线部分的关键信息：辛亥革命由专制制度过渡于民权制度突出表现：一是成立中华民国，二是颁布了《中华民国临时约法》。 ②划线部分的关键信息：《中华民国临时约法》体现的三权分立原则构建政治体制是美国共和政体的仿制品。 【史料★应用】 1．根据材料1指出辛亥革命在政治和经济方面的目的是什么？ 答案：政治方面：结束封建君主专制，建立资产阶级民主政治。经济方面：发展民族资本主义经济。 2．根据材料2说明为什么将“那一种共和政体”称为美国共和政体的“仿制品”？并结合史实说明“失败的并不是共和政体……而是一代人”？ 答案：因为1912年南京临时政府颁布了《中华民国临时约法》，规定三权分立的政权组织形式。 辛亥革命虽然失败了，但是民主共和观念深入人心；失败的“一代人”指的是资产阶级民主派。 考点整合一　 《天朝田亩制度》与《资政新篇》的不同点 考点整合 类别 背景 内容 评价 《天朝田亩制度》 《资政新篇》与《天朝田亩制度》产生的背景不同，分别在衰、盛两个不同时期 主张消灭私有制　 突出地反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，极大地调动了农民的革命积极性 类别 背景 内容 评价 《资政新篇》 《资政新篇》与《天朝田亩制度》产生的背景不同，分别在衰、盛两个不同时期 发展私有制 不是太平天国运动实践的产物，也与农民的要求不相符合，也就无法调动农民的革命积极性 类别 背景 内容 评价 本质 二者在本质上是不同的，《资政新篇》是先进的中国人最早提出带有资本主义色彩的改革方案，它符合了中国社会的发展方向，具有一定的进步意义，也反映了中国社会经济发展的趋势 考点整合二　正确理解辛亥革命是中国近代一场 更完全意义上的资产阶级民主革命 1．辛亥革命有全国统一的资产阶级政党领导，1905年成立同盟会，制定了章程，设立了领导机构，创办《民报》为机关刊物，领导了资产阶级革命。 2．辛亥革命有比较完整的资产阶级民主革命的纲领。三民主义表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，是资产阶级革命的纲领。 3．辛亥革命在一定程度上唤醒了民众，进行反封建斗争，革命派发动了一系列武装起义， 激发了人们的革命情绪，推动了各地人民的反帝反封建斗争。 4．辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制统治，成立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，标志着中国旧民主主义革命发展到了最高水平。 命题视角预测探究 把脉高频考点，突破教材重点 角度 本专题的主干知识是太平天国运动和辛亥革命，考查内容相对较少。 太平天国运动侧重考查对其正确的评价，辛亥革命则注重对影响的考查，认识在中国近代史上里程碑的地位。 立意 非选择题，难度中等偏上，题型、分布变化不大，侧重横向考查，中外结合，运用新史观阐释历史。 高考例析 (2010·高考山东文综卷)下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价，据此，推断他学习的内容是(　　) A．太平天国运动　B．义和团运动 C．辛亥革命 D．北伐战争 【解析】　本题考查中国迈向近代化过程中的重大事件。反封建反侵略的太平天国运动，提出《资政新篇》，有利于中国的近代化。但同时其主要战场在江浙地区，对生产力造成巨大破坏，《天朝田亩制度》不符合历史 发展的潮流，阻断了近代化的发展。据此判断A正确。义和团没有提出具有近代化因素的思想，B错误。辛亥革命尽管某些方面对促进近代化进程发展的作用有限，但并没有阻断近代化，C错误。北伐战争主要针对的是北洋军阀政府，并没有体现出历史的倒退，D错误。 【答案】　A 尝试命题1　1866年，曾参加太平军的英国人呤唎在其著作中预言：太平军虽遭打倒而未被消灭，“将会像‘不死之鸟’一样从他们以前的光荣的灰烬中复活起来。”“以前的光荣”包括(　　) ①西征——夺取清朝半壁江山 ②《天朝田亩制度》——废除绝对平均主义思想 ③定都天京——众志成城，保持队伍持久团结 ④《资政新篇》——首先提出在中国发展资本主义设想 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：选C。《天朝田亩制度》体现了绝对平均主义思想；定都天京后，领导集团内部矛盾日益尖锐，发生了天京