2017版《3年高考2年模拟》高考数学（浙江版，理）课件：8.1 直线方程和两条直线的位置关系.pptxVIP

名称;3.直线方程的几种形式;4.两条直线的交点坐标 设两条直线的方程为l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则这两条直线的交点坐标就是方程组?的解. (1)若方程组有唯一解,则这两条直线相交,此解就是交点坐标; (2)若方程组无解,则这两条直线平行,此时这两条直线无交点,反之,亦成立.;5.距离;1.(2015浙江五校第一次联考)若直线ax+by+c=0同时经过第一、第二、第四象限,则a,b,c应满足?(　　) A.ab0,bc0　????B.ab0,bc0 C.ab0,bc0　????D.ab0,bc0 答案????A　由题意,令x=0,则y=-?0;令y=0,则x=-?0.即bc0,ac0,从而 ab0.故选A.;2.若直线l:y=kx-?与直线2x+3y-6=0的交点位于第一象限,则直线l的倾斜 角的取值范围是?(　　) A.?　????B.?　????C.?　????D.? 答案????B　直线2x+3y-6=0与x轴、y轴交于(3,0)、(0,2),由图可知k∈?时交点在第一象限,则倾斜角的范围为?. ? ;3.过点P(1,2)作直线l,使直线l与点M(2,3)和点N(4,-5)距离相等,则直线l的方程为?(　　) A.y+2=-4(x+1) B.3x+2y-7=0或4x+y+6=0 C.y-2=-4(x-1) D.3x+2y-7=0或4x+y-6=0 答案????D　由题意知直线l与MN平行或经过MN的中点.当l与MN平行时,直线l的斜率为-4,故直线l的方程为y-2=-4(x-1),即4x+y-6=0;当l经过MN的中点时,MN的中点为(3,-1),直线l的斜率为-?,故直线l的方程为y-2=-?(x- 1),即3x+2y-7=0,故选D.;4.已知直线l1:y=2x+3,直线l2与l1关于直线y=-x对称,则直线l2的斜率为?(???? 　) A.?　　B.-?　　C.2　　D.-2 答案????A　∵l2、l1关于直线y=-x对称, ∴l2的方程为-x=-2y+3,即y=?x+?, ∴l2的斜率为?,故选A.;5.过点P(2,3),并且在两坐标轴上截距相等的直线方程是　　　　　　????????. 答案　3x-2y=0或x+y-5=0 解析　若截距为0,则所求直线方程为y=?x,即3x-2y=0;若截距不为0,设所 求直线方程为?+?=1,由P(2,3)在直线上,可求得a=5,则所求直线方程为x +y-5=0,因此满足条件的直线方程为3x-2y=0或x+y-5=0.; 直线的倾斜角与斜率 典例1????(2015浙江金华调研,11)经过P(0,-1)作直线l,若直线l与连结A(1,-2),B(2,1)的线段总有公共点,则直线l的斜率k和倾斜角α的取值范围分别为　　　????,　　　????. 答案　[-1,1];?∪? 解析　如图所示,为使l与线段AB总有公共点,则kPA≤k≤kPB. ?;又kPA=?=-1,kPB=?=1,故k∈[-1,1]. 当0≤k≤1时,0≤α≤?;当-1≤k0时,?≤απ, 故倾斜角α的取值范围为?∪?.;1.求斜率的常用方法 (1)已知直线上两点时,由斜率公式k=?(x1≠x2)来求斜率. (2)已知倾斜角α时,由k=tan α(α≠90°)来求斜率. (3)方程为Ax+By+C=0(B≠0)的直线的斜率为k=-?.;3.斜率与倾斜角的关系 直线倾斜角的范围是[0,π),而这个区间不是正切函数的单调区间,因此根据斜率求倾斜角的范围时,要分?与?两种情况讨论.由正切函数 图象可以看出当α∈?时,斜率k∈[0,+∞);当α=?时,斜率不存在;当α ∈?时,斜率k∈(-∞,0).;1-1????(2015杭州模拟,5)直线xsin α-y+1=0的倾斜角的取值范围是?(　　) A.?　??? ?B.(0,π) C.?　??? ?D.?∪? 答案????D 解析　直线xsin α-y+1=0的斜率k=sin α, ∵-1≤sin α≤1,∴-1≤k≤1. 当0≤k≤1时,倾斜角的范围是?; 当-1≤k0时,倾斜角的范围是?.; 1-2????(2014浙江镇海中学阶段性测试)设直线的斜率为k,且-?k?,则 直线的倾斜角α的取值范围为　　　????. 答案?????∪? 解析　解法一:依条件有-?tan α?,而y=tan x在区间?和?上 都是增函数,故应分-?tan α0和0≤tan α?两种情形讨论: 当-?tan α0时,即有tan ?tan αtan π,得?απ; 当0≤tan α?时,即有tan 0≤tan αtan ?,得0≤α?.;综上得直线的倾斜角α的取值范围为?∪?. 解法二:函数y=tan x