2017版《3年高考2年模拟》高考数学（浙江版，理）课件：7.1 空间几何体的结构、三视图和直观图.pptxVIP

? 一、简单几何体的结构特征 1.棱柱的结构特征 (1)棱柱的主要结构特征:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,棱柱的两个互相平行的面叫做;2.棱锥的结构特征 (1)棱锥的定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,这些面围成的几何体叫做棱锥. (2)正棱锥的定义:如果一个棱锥的底面是④???? ????,并且顶点在底面内的射影是⑤???? ????,这样的棱锥叫做正棱锥. (3)正棱锥的性质: (i)各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰三角形,各等腰三角形底边上的高相等.侧面等腰三角形底边上的高叫做正棱锥的斜高. (ii)棱锥的高、斜高和斜足与底面中心的连线组成一个直角三角形;棱锥的高、侧棱和侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形.;3.圆柱、圆锥、圆台的特征 分别以矩形一边、直角三角形一直角边、直??梯形中垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴,其余各边绕轴旋转一周而形成的面所围成的几何体分别叫做圆柱、圆锥、圆台.其中,旋转轴叫做所围成的几何体的轴;在轴上的这条边叫做这个几何体的高;垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做这个几何体的底面;不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做这个几何体的侧面,无论旋转到什么位置,这条边都叫做母线.;5.球 (1)一个半圆围绕着它的直径所在的直线旋转一周所形成的曲面叫做球面,球面所围成的几何体叫做球. 形成球的半圆的圆心叫做球心;连结球面上一点和球心的线段叫做球的半径;连结球面上两点且通过球心的线段叫做球的直径. (2)球面被不经过球心的平面截得的圆叫做球的小圆,被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆. 球的截面性质:r=⑥?????????,其中r为截面圆的半径,R为球的半径,d为球心O到截面圆心的距离.;用斜二测法画水平放置的平面图形的直观图的步骤: (1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点.画直观图时,把它们画成对应的x‘轴与y’轴,两轴相交于O‘点,且使∠x’O‘y’= ⑦ ,它们确定的平面表示水平面; (2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x轴或y轴的线段; (3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,长度变为⑧???? ????.;2.三视图的画法要求 (1)在画三视图时,重叠的线只画一条,挡住的线要画成虚线. (2)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体所画出的轮廓线.画三视图的基本要求:正俯一样长,俯侧一样宽,正侧一样高. (3)由三视图想象几何体特征时要根据“⑨???? ????、⑩??? ????、???? ???”的基本原则.;1.空间几何体的三视图 (1)“视图”是将物体按正投影法向投影面投射时所得到的投影图.光线自物体的前面向后投影,所得的投影图称为“正视图”;自左向右投影,所得的投影图称为“侧视图”;自上向下投影,所得的投影图称为“俯视图”. (2)相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的原分界线.在三视图中,分界线和可见轮廓线都用实线画出,不可见轮廓线用虚线画出. (3)三视图排列规则:俯视图放在正视图的下面,长度与正视图一样;侧视图放在正视图右面,高度和正视图一样,宽度与俯视图一样.;2.空间几何体的直观图 (1)画水平放置的平面图形的直观图的步骤为画轴、取点、成图,图形中平行于x轴的线段在直观图中长度保持不变,平行于y轴的线段长度变为原来的一半. (2)画立体图形的直观图,在画轴时,要多画一条与平面xOy垂直的轴Oz,且平行于Oz的线段长度不变,其他同平面图形的画法. (3)空间几何体的直观图在数学中有重要作用,画得立体感强,在做题时便于观察;图形画得好,在科学实验和日常生活中也会大有作用.结合前面所述的三视图,则可形成知识链:实物图?三视图?直观图.;1.给出下列四个命题: ①各侧面都是正方形的棱柱一定是正棱柱; ②对角面是全等矩形的平行六面体一定是长方体; ③有两个侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱; ④长方体一定是正四棱柱. 其中正确命题的个数是?(　　) A.0　????B.1　????C.2　????D.3 答案????B　只有②正确.对角面是矩形保证了平行六面体是直平行六面体.对角面全等保证了两底面是矩形.;2.下列结论正确的是?(　　) A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B.以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥 D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线