【随堂优化训练】高二历史课件 第六单元 第2课 中国资产阶级的民主思想 新人教版选修2.pptVIP

【随堂优化训练】高二历史课件 第六单元 第2课 中国资产阶级的民主思想 新人教版选修2.ppt

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【随堂优化训练】高二历史课件 第六单元 第2课 中国资产阶级的民主思想 新人教版选修2

* 第2课 中国资产阶级的民主思想 一、康有为和梁启超的民主思想 1.康有为的民主思想 君主立宪 托古改制 (1)核心内容:主要体现在关于__________的主张中。 (2)思想特征:在传统经学的包装下,制造出一套“________” 的理论。 新学伪经考 ①代表性理论著作:《____________》和《孔子改制考》。 ②主要思想论述 穷则变,变则通,通则久 A.用“__________________________”的古朴道理,来论证 社会进行维新变革的必要。 B.以传统经籍中“据乱”“升平”“太平”三世之说, 来分别比附和阐述西方的君主专制、__________、民主共和三 个历史时代,强调当时中国应该由据乱世的君主专制进入升平 世的君主立宪制。 君主立宪 孔子 C.把________尊为变法改制的祖师,以此证明维新改制 的神圣性与合理性。 (3)政治实践 ①1895 年领导“____________”后,多次向皇帝上书或代写 奏章。 公车上书 明治维新 君主立宪 ②百日维新期间,编译《俄彼得变政记》《日本变政考》等 书进呈光绪皇帝,直接称述变法维新的纲领和具体方案。主张 以日本____________为榜样,通过自上而下的变法,逐步建立 起____________政体。 ③百日维新前夕,向光绪帝建言在宫中设立“制度局”作 为指导全国变法的中枢机构。 2.梁启超的民主思想 民权 (1)在阐述维新变法思想上比康有为激进,特别是________思 想更为突出。 (2) 把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来 , 揭露 ____________的荒谬性和君权至尊的不合理性。 (3)把“伸民权”与“广民智”联系起来,并把开学校、广民 智视为____________的必要条件,提出“议院以学校为本”的说 法。 君权神授 设议院 民主革命 (4)维新运动失败后,它的思想一度更趋进步,认为应大力发 扬自由民主。 3.谭嗣同的民主思想带有比较明显的____________色彩。 二、孙中山的民主思想 1.民权主义(孙中山民主思想的集中体现) (1)体现 ①兴中会纲领中的“________________”。 ②同盟会纲领中的“____________”。 (2)主旨:推翻封建君主专制制度,建立____________。 (3)改造:提出“____________”的方案。 2.政治实践:辛亥革命。 创立合众政府 创立民国 民主共和国 五权分立 3.评价 (1) 以建立资产阶级民主共和制度为核心,大大超越了 ______________。 君主立宪制 暴力革命 (2)孙中山主张以____________推翻清王朝的途径实现政 治目标,这比维新派的改良思想进步。 (3)孙中山当时所认识和要求的民主,仍带有较大局限性。 一、维新变法思想的历史作用 1.维新变法思想反映了中国人民反帝反封建、追求民族独立 富强的社会主题,反映了正在发展中的民族资产阶级的政治要求。 2.维新思想是先进的中国人向西方学习的进一步深入的表 现。它突破了林则徐、魏源和洋务派所局限的物质层面,深入到 制度层面。 3.维新思想极大地冲击了维护专制统治的正统思想,也动摇 了顽固势力反对维新变法的理论基础,在社会上产生了强烈反响, 成为近代中国第一次思想解放的潮流。 【典例 1】顽固派的《请毁新学伪经考》中说:“(康有为) 惑世诬民,非圣无法……圣世不容,请焚《新学伪经考》而禁 粤士从学。”这是因为此书( ) A.否定了孔子的圣人地位 B.批判了封建的伦理道德 C.批判了专制主义的君主制度 D.动摇了顽固派恪守祖训的理论基础 【名师点拨】康有为在《新学伪经考》中,将儒家经典斥 为伪经;而儒家思想是封建统治赖以维持的理论基础。 【答案】D 1.戊戌变法最大的作用是在社会上起到了思想启蒙作用, 下列选项最能说明这一特点的是( ) A.开办新式学堂 C.提倡学习西方 B.反对封建专制,提倡兴民权 D.发展了资本主义经济 解析:B 戊戌变法是中国历史上的一次资产阶级的改良 运动,在当时是符合中国历史发展趋势(反对封建专制)的,促 进了中国人民的觉醒。 二、认识和评价三民主义 1.民族主义 (1)实质:反对封建统治。 (2)进步性 ①在一定程度上体现了民族平等思想。 ②最大限度地打击了清朝统治者,加速了清朝的瓦解。 ③反满带有反对满洲贵族和反帝的双重含义。 ④把反满与建立资产阶级民族国家结合在一起,集中反映 了全国人民的共同愿望,是纲领中最有号召力,最有群众基础 的一条。 *

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