262_教育1011-5.doc.docVIP

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  • 2016-07-02 发布于天津
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262_教育1011-5.doc.doc

1.革新關注(innovation concern) 一、意義:指教育改革或組織變革之創新和關切。 二、組織革新關注分為七大內涵/組織變革不同階段:【G. E. Hall S. M. Hord】 (一)知覺(awareness):組織變革有賴組織成員知覺變革的需求。 (二)訊息(information):近一步掌握變革的相關訊息。 (三)個人/自我(person/self):個人思考在組織變革要扮演和調整的角色或利益。 (四)管理(management):理出組織變革流程/方法/資源/訊息,讓成員了解願景。 (五)結果(consequences):讓成員自行評估可能的成果。 (六)合作(collaboration):必須引發組織成員共同合作和彼此分擔。 (七)再聚焦(refocusing):隨時反省變革的歷程和結果,彈性調整措施,甚至重新凝聚共識。 三、實際作法:【讓組織成員】 (一)由知覺到組織需要變革 (二)關切組織變革相關的訊息 (三)瞭解個人與組織變革的利害關係 (四)制訂組織變革的策略與進程 (五)認同並期望組織變革產生結果 (六)願意和團隊成員分工合作,進行組織的變革。 四、組織變革是邁向創新的途徑之一 組織變革成效繫乎:1.組織成員對組織變革關切的程度;2.領導者需帶動團隊不斷地反省和檢討【變革領導】 五、影響組織變革的因素(戴國良,2004;Robbins,199

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