【教学课件】山人版思品7.14.2《快速发展的现代科技》资料.pptVIP

教学目标： 情感、态度、价值观： 感受科技创新的必要性，树立爱科学、学科学、用科学，增强为将来投身祖国建设发奋学习、努力提高自身素质的自觉性、主动性和积极性。 能力目标：观察、体验科技的迅猛发展。 知识目标：了解科教兴国的现实意义，感受科技创新的必要性。 教学重难点：促进学生爱科学、学科学、用科学的情感的升华提高，这是本课的教学重点和难点。 1.互联网——就是利用通信技术把许多计算 机联系在一起形成的因特网。 2.多媒体——一般理解为多种媒体的综合。多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。 3.转基因——是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。 科学技术更新的速度日益加快1、人类科学知识的总量在19世纪，50年增加1倍；2、20世纪初期，30年增加1倍；3、50年代，10年增加1倍；4、 70年代，5年增加1倍；5、 80年代，3年增加1倍；6、 90年代，更快；7、据统计，近30年来，人类所取得的科技成果比过去 2000年的总和还要多。8、与此同时，科学技术转化为生产力的速度也越来越快。20世纪初，需要20-30年，20世纪60—70年代激光与半导体从发现到应用只不过用了二三