-学高中地理 6. 人地关系思想的演变同步测试 新人教版必修2.doc

6.1 人地关系思想的演变 同步测试 一、选择题 分析图中人地关系的三种不同观点，回答1～3题。 1．“广谷大川异制，民生其间者异俗”(《礼记·王制》)反映的人地关系思想与图中一致的是(　　) A．观点一　　　　　　　　　B．观点二 C．观点三 D．都不是 2．图中三种观点体现的人地关系思想演变顺序是(　　) A．观点一、观点二、观点三 B．观点二、观点三、观点一 C．观点三、观点一、观点二 D．观点一、观点三、观点二 3．下列做法或说法不符合观点三思想的是(　　) A．斩伐养长，不失其时 B．退耕还林，退耕还牧 C．竭泽而渔，焚薮而田 D．植树造林，修建水库 读图，回答4～5题。 4．图甲反映了人类与环境之间的何种关系(　　) ①对立　②统一　③环境对人类的反馈作用　④人类对环境资源的利用 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．图乙中能反映图甲的是(　　) A．A、B B．A、C C．D、B D．C、B 下图是某区域环境问题示意图，读图回答6～7题。 6．图示反映的环境问题主要有(　　) ①土地荒漠化　②气候变暖　③水环境恶化　④酸雨污染 A．③④ B．②③ C．①③ D．①② 7．图中环境问题的存在，违背了可持续发展的(　　) ①共同性原则　②持续性原则　③公平性原则　④参与性原则 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 读下面《危险》漫画，回答8～9题。 8．漫画中“危险”所指的环境问题是(　　) A．水资源短缺 B．全球变暖 C．生物多样性减少 D．沙尘暴 9．下列表述不正确的是(　　) A．这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出 B．造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度开垦 C．除中国外，这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚 D．为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动 可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革，亦是解决全球环境问题的根本途径。我国政府制定了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。它阐明了我国可持续发展的总体战略，社会、经济可持续发展及资源、环境的合理利用和保护的具体方案。据此回答10～11题。 10．可持续发展思想在我国源远流长，下列说法或做法中可以证实的是(　　) ①“竭泽而渔……而明年无鱼；焚薮而田……而明年无兽”　②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑　③盛世滋丁，永不加赋　④封山育林，以定期开禁保护生育期的鸟、兽、鱼、鳖 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的(　　) A．公平性原则 B．持续性原则 C．共同性原则 D．综合性原则 生活质量是经济、社会和生态等因素共同影响的结果。下图为生活质量与GDP和电力消耗量关系示意图。读图回答12～13题。 12．从图中可以看出(　　) ①人均GDP越高，生活质量越高　②人均电力消耗量与生活质量呈正相关　③人均GDP在3 000～6 000美元时，生活质量会有所下降　④人均GDP在3 000～6 000美元时，人均电力消耗会有所下降 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 13．下列说法正确的是(　　) ①环境问题在发展中产生，也将会在发展中得到解决　②经济发展到一定阶段，必然产生环境问题，因此我们要边污染边治理　③人均电力消耗指数高，生活质量就高，所以我们要大力发展高耗能工业　④我国应大力发展循环经济，以实现经济、生态、社会的可持续发展 A．①② B．③④C．②③ D．①④ 二、综合题 14．全球变暖和酸雨等全球性环境问题越来越严重，已引起全世界人们的广泛关注。阅读有关材料，回答问题。 材料一　火电、钢铁、冶金、建材、化工……这些重点耗能行业将大量碳物质排入大气，造成全球变暖。 由于全球变暖造成数十亿美元的农业损失，在印度由于喜马拉雅山冰川的融化造成了水灾。长期来看维系生命的河流可能干涸，人类应对气候变暖的时间即将耗尽，科学家呼吁“别再烹煮地球”。 材料二　2010年上海世博会举办期间，全程贯彻“低碳”理念。从交通到照明，从建筑到餐具，随处可见“低碳”的影子。 材料三　下表是某校兴趣小组收集到的安徽省5个酸雨观测站某月降水状况及酸雨监测数据。 主要职能 月降雨量(毫米) 月降雨次数 酸雨次数(pH5.6) 蚌埠 交通枢纽 84.9 8 5 合肥 省级行政中心 202.9 11 5 马鞍山 工业城市 85.6 10 9 铜陵 矿业城市 309.6 13 10 黄山 旅游城市 504.7 18 5 阅读材料一、二，回答下列问题。 (1)简要解释全球变暖会导致河流干涸的原