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龙山中学课堂教学设计模板
龙山中学课堂教学设计
课程名称 《体育与健康》 授课班级 高一10-13、20、46班 章节名称 1、游戏 2、排球的自垫 3、选项:发展性练习 学时 4 课程标准 以贯彻教学目标 知识和能力 1、通过教学,懂得排球自垫的技术 过程和方法 1、集合队伍,宣布本课内容;2、螺旋跑,活跃气氛;3、准备活动,调动身心;4、选择练习方法;5、形成个练习小组;6、教师进行调控指导;7、按评价标准进行评价;8、集合整队,放松练习;9师生评价,发展潜能。 情感态度和
价值观 培养协作精神,竞争意识和良好的体育习惯,激发学生对排球的兴趣。 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 肘关节伸直,击球点准 击固定球练习?? 教学难点 对球的控制能力
学生二人一组一球自抛自垫轮换练习 教学资源 后操场 排球35个 毽子5个 跳绳5条 竹竿12支 录音机1台 教学
方法 本课采用“螺旋跑”导入,教师运用了启发和诱导作用与学生的主体互相配合,通过提示点拨对照和激励等方法,调动学生学习的积极性。 学生特征 高一年级学生模仿能力强、好奇心强,绝大多数同学已经具备了较强的社会适应能力,能在集体活动中和他人团结合作,完成活动任务。 教学过程 教学环节 教学流程 设计意图 教师活动 学生活动
第一环节 第二环节
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,向学生问好,检查考勤、服装。
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。
二、
1、螺旋跑:教师领跑.
2、领操位置好,动作优美,口令准确响亮。
1)头部运动2)拉肩运动3)扩胸运动
4)腰部运动5)膝关节运动6)正压腿
7)侧压腿8)手腕踝关节运动;
2、游戏:教师讲解游戏规则并提示内容。
一、
1、♀♀♀♀⊕⊕⊕
♀♀♀♀⊕⊕⊕
♀♀♀♀⊕⊕⊕
♀♀♀♀⊕⊕⊕
△老师
2、学生将器材拿至场地。
3、体育委员整队,教师检查人数、服装。
4、师生问好,认真听讲,明确要求。
二、
1、
2、跟随教师慢跑
3、跑成一个圆圈,听口令跟教师做球操。要求:动作协调有节奏。
4、游戏活动,气氛活跃。 1、通过课堂常规达到收心聚义作用,阐述课的内容、目标使学生从思想上做好学前准备。
2、充分活动学生的身体,调动学生的积极性。调节学生的生理机能,激发和提高学生学习的兴奋性,避免伤害事故,为下一阶段的学习做好准备。 教学过程 教学环节 教学流程 设计意图 教师活动 学生活动 第三环节 第四环节 一、
1、教师讲解自垫动作要领:“一插”、“二夹”、“三抬”。
二、组织练习,巡回指导、纠正
??? 教师示范,学生徒手练习;
②???小组内每两人一块进行合作,自主练习抛垫球,探索动作技术2、自抛自垫,重点:肘关节伸直,击球点准;难点:对球的控制能力;巡回指导学生练习情况并纠正错误。
3、组织学习进行发展性选项练习。
1、语言暗示、放音乐、课堂小结、布置收还器材、?师生再见
○
△老师
×
3、探讨要领、集体徒手练习、小组内每两人一块进行合作,自主练习抛垫球,探索动作技术、在音乐和语言暗示意念放松、听小结、收器材形
成
性
评
价 教
学
反
思 **常用结构符号:
1
△老师
教师进行逻辑判断
学生的
活 动
媒体的
应 用
教学内容和
教师的活动
媒体的
应 用
教学内容和
教师的活动
教师进行逻辑判断
学生的
活 动
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