【KS5U首发】山西省山大附中2014届高三上学期第二次月考语文试题 Word版含解析.docVIP

【KS5U首发】山西省山大附中2014届高三上学期第二次月考语文试题 Word版含解析.doc

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【KS5U首发】山西省山大附中2014届高三上学期第二次月考语文试题 Word版含解析

山西大学附中 2013~2014学年第二学期高三第二次考试题 语文试题 (考查时间:140分钟) (考查内容:与高考一致) 一、论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 中国篆刻艺术是以石材为载体,以汉字为主要表现对象,并由中国古代印章镌刻技艺发展而来的中国特有的传统艺术。古代印章是形使和授受国家机构权利、证明个人身份的凭信物,多由工匠采用金属铸造和凿制而成,距今已有三千多年的历史。  公元十三世纪之后,篆刻家开始选用石材代替金属并亲自动手刻制印章,这一技艺的改变,为篆刻艺术的发展提供了广阔的空间。篆刻家在继承前辈优秀技艺的基础上不断创新,催生了自明清以来的皖派、浙派以至今日的流行印风等多种流派和风格,篆刻艺术界也出现了吴昌硕、齐白石以及当代的刘江、石开等诸多大师。这些艺术家将这门古老而又弥新的传统艺术传承、发展并创造至今。 上石的书法功底、巧妙的布局能力、精湛娴熟的刀功,共同构成篆刻艺术的技艺内涵。篆刻艺术借用契刻古代文字的方式表现中国传统文化中虚实相生、阴阳的审美,具有抽象和神奇之美。今天也有用简化字入印的印章了。篆刻艺术融多种传统文化于一身作者要在很小的尺寸中表现中国诗、书、画并且真实、准确地表达其思想、情感、学养,追求布局和刀法的精微妙趣,风格各异,可谓 “方寸之中表现大千世界”。篆刻作品是人文与自然的结合,是天然石材、精制钮雕和篆刻技艺“三美”的。 目前,篆刻艺术在中国有着广泛的群众基础,专业社团有300多家,著名的有成立于年前的西泠印社“方寸之中表现大千世界”D.因为篆刻艺术在新的历史条件下又展现出了新的风貌,所以北京奥运会的徽标“中国印”用的就是这种艺术形式 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) ??? 阅读下面的文言文,完成4~7题。列传第八十一阅读下面这首宋词,完成后面的问题。 阮郎归 ?耒阳道中为张处父推官赋 辛弃疾 山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。 挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。 【注】①耒阳,湖南省耒阳县;张处父,词人好友;推官,官职名。 ②招魂,《楚辞》的名篇。 ③鹧鸪:鸟名,其鸣声凄切,如言“行不得也哥哥”。 ④借用杜甫诗句“纨袴不饿死,儒冠多误身”。 词的上阕主要写了哪些意象?这些意象有什么寓意?营造了怎样的意境?请简要分析。(6分) 下阕通过什么手法表达了作者怎样的情感?(5分) (三) 名篇名句默写(6分) 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)????????????????????,其可怪也欤!(韩愈《师说》) (2)?????????,???????????;(《》) (3)????????? ????????? ?。(陆游《游山西村》) 三、实用类文本阅读(25分) 1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) 周汝昌,幼少时即醉心欧楷笔法,20岁后又致力于唐人写经,深研《兰亭》后,得右军真脉, ,其“横逸飞动、作草如真”的周体法书,在众多书家中神采焕然周汝昌便热衷于古典诗词的创作进入南开中学,即研习宋词。燕大,与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和,其诗词功底颇得各位先生赏识。百读红楼百动心,哪知春夜尚寒侵。每从细笔惊新悟,重向高山愧旧琴。只有英雄能大勇,恨无才子效微忱。寻常言语终何济,不把真书换万金。 ——周汝昌”等,就是在胡适研究的基础上形成的。? C.周汝昌认为,“红学”中的文学性研究应与《三国演义》等小说的研究要区别开来,不能用一般研究的方式、方法、眼光、态度。? D.周汝昌的“红学”之路并非一帆风顺,他的“红学”研究方法虽得到一致认可,但他得出的结论却一直饱受争议。 E.周汝昌多才多艺、勤学善思又特立独行。研究红学,他一旦投身期间便矢志不渝,虽毁誉参半,但终难否认其红学泰斗的地位。 (2)结合全文,概括周汝昌先生在红学研究方面的贡献有哪些?请分条概括。(6分)?? ? ? (3)简析文章结尾“还是让老人家安安静静地走吧”一句在文中的作用。(6分)?

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