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- 2017-05-17 发布于贵州
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临清四所高中联合制生物必修二教学案:必修二第七章第1节《现代生物进化理论的由来》教案
学校:临清一中 学科:生物 编写人:张其斌 审稿人:崔玉凤
第七章第1节 现代生物进化理论的由来
一、教材分析:
本章课程的核心是介绍现代生物进化理论。生物进化理论的发展和其他科学理论的发展一样,不是简单的新理论对旧理论的否定和排斥,而是新理论对旧理论的修正、深入和扩展。从拉马克的进化学说到达尔文的自然选择学说,以及现代进化理论的由来,大体都走过了这样的轨迹。这些应该成为处理本节教学内容的基本脉络。本节内容包括:拉马克的进化学说、达尔文的自然选择学说和达尔文以后生物进化理论的发展,其中重点是达尔文的自然选择学说。
二,教学目标
1.知识与技能
⑴ 举例说出达尔文之前,人们是怎样看待生物进化的。
⑵ 概述达尔文的自然选择学说的主要内容。
⑶ 评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。
⑷ 探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
⑸ 运用生物进化观点解释一些生物现象。
2.过程与方法
采用互动式教学模式以教师提供讨论素材,组织引导学生讨论、活动,最后由师生共同总结的形式进行。⑵ 探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
三、教学重难点
1.达尔文自然选择学说的主要内容。
2.分析达尔文自然选择学说的贡献和局限。
3.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
四、学情分析:
学生在初中阶段学习过生物进化的内容,知道达尔文的自然选择学说的要点,但是现在已经遗忘,而且拉马克
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