341基本营养物质用教材.ppt

教学目标 知识与技能 1、使学生了解糖类、油脂和蛋白质的组成和结构。 2、 探究糖类、油脂和蛋白质的典型化学性质，了解糖类、油脂和蛋白质的共同性质与特征反应。 ３、掌握糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用及存在及来源。 过程与方法： 通过糖类、油脂和蛋白质分子结构的解析、比较过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力；对糖类、油脂和蛋白质的微观结构有一定的三维想象能力。自主学习。通过学生自学，培养学生归纳能力 教学重点： 1、糖类、油脂和蛋白质组成的特点。2.糖类、油脂和蛋白质的主要性质。 ２、糖类、油脂、蛋白质的应用 教学难点： 1、葡萄糖与弱氧化剂氢氧化铜的反应。 2、油脂的水解反应。 ３、归纳能力、理论联系实际能力的培养 教具准备： 多媒体、实物投影仪 想一想：这些物质中含有什么元素？ 结合书本找出来？ 问：你们每天吃糖吗？你们知道哪些食物是糖类吗？糖类又可以分几种呢？它们的区别和特点是什么呢？ 2、油脂的存在及应用: 存在： 植物的种子（油：含有碳碳双键） 动物的组织和器官（脂肪：碳碳单键） 作用:在人体内水解、氧化，放出能量 思考：有人为减少脂肪的摄入，认为应不吃肉制品，植物制品则可随意吃。你认为呢？ 食物名称 脂肪含量 食物名称 脂肪含量 猪肉（肥） 90.4