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* 人教版九年级语文下册 第一单元 第四课 《黑人谈河流》 西安爱知中学 授课教师：王 兰 黑人谈河流 兰斯顿?休斯 我了解河流： 我了解像世界一样古老的河流， 比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时， 我听到密西西比河的歌声， 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流： 古老的黝黑的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 黑人谈河流(兰斯顿·休斯) 我是谁？ 小我：兰斯顿·休斯 大我：黑人种族 我是谁？ 我是黑人????像黑夜一样黑，????像我的非洲腹地一样黑。????我是奴隶：????凯撒要我洗大门。????华盛顿让我擦靴子。????我是工人：????金字塔在我手下升起。????我给伍尔窝斯大楼拌灰泥。 我是歌手：????打非洲来到乔治亚一路带来悲伤的歌。????我演出爵士乐。????我是牺牲者：????比利时人在刚果剁断我的手。????现在我在得克萨斯受私刑。????我是黑人????像黑夜一样黑，????像我的非洲腹地一样黑。 ????　　　　　　???????? 兰斯顿·休斯《黑人》 我读到 的河流？（小组合作，利用资料，抓住关键词句，认识河流的特点） 幼发拉底河：西南亚最长的河流，自土耳其东部流入波斯湾，在伊拉克与底格里斯河汇合，是古巴比伦文明的摇篮，公元前4000年前，两河流域占有统治地位的是黑色人种，正是他们创造了人类最早的文明。 刚果河：刚果河是仅次于尼罗河的非洲第二长河，流经刚果共和国，注入大西洋，是非洲生活的各个方面的发源地。曾被称为“黑暗之心”，既是黑非洲的心脏，它的历史也一直充满着动荡与黑暗，是16世纪到19世纪，欧洲奴隶贸易和殖民统治的通道。成吨的橡胶、象牙、金子和珠宝，延刚果河顺流而下运往欧洲，沿岸上百万的居民惨遭杀害，数以千万的黑人失去家园，弃之他乡。 尼罗河：世界最长的河流,是世界古文明发祥地之一。“波涛怒吼，倾入谷地，然后一直向北奔去，将水注入海中”“灿烂的阳光，肥沃的土地，温暖的气候和美丽的风景。”“到处是绿油油的青草，红艳艳的葡萄，这是夹在两片灼人沙漠之间的一个流水不断、花果丛生的人间天堂。” ——杜波依思—《黑人的灵魂》 密西西比河：代表美国文明，美国的主要河流，世界最大的河流之一。 我和河流的关系是什么？ 我了解河流： 我了解像世界一样古老的河流， 比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时， 我听到密西西比河的歌声， 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流： 古老的黝黑的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 黑人谈河流(兰斯顿·休斯) 我的灵魂变得像河流一般深邃。 资料一： 2001年3月，加蓬警方获悉：从贝宁利伯维尔港出发的货船载有200多名黑童奴，他们将此事通报贝宁当局，并拒绝埃蒂雷诺号靠岸。于是这艘船掉头前往喀麦隆，当接获密报的喀麦隆警方登船检查时，果然发现有200多名孩子，密密麻麻地挤在充满便溺味、呕吐物味以及体臭味的货物舱里，很多生病的孩子倒在地上不断呻吟。尽管警方非常同情这些孩子，但他们只能将这艘奴隶船驱逐。随后，这艘备受国际媒体关注的船消失在了茫茫大海中长达半月。2001年4月17日，当它终于出现在贝宁港口时，人们发现船上除了船员，只剩下了7个孩子。他们要么已经在某个不知名的港口被卖掉了，要么就被奴隶贩子杀人灭口，抛尸大海。 资料二： 黑人是介于白人和大猩猩之间的种群，对于像黑人这样的群体，政府不应该采取任何救助措施，因为根据优胜劣汰法则，他们是不适合生存的。 ——达尔文《人类起源》 然黑人之神，腥不可闻。故大同之世，白人黄人，才能形状，相去不远，可以平等。其黑人之形状也，铁面银牙，斜额如猪，直视如牛，满兄长毛，手足深黑，蠢若羊豕，望之生畏。“ 其棕黑人有性情太恶，或有疾者，医者引其断嗣之药，以绝其种。“