九年级政治承担关爱集体的责任新课标恩胶版综述.pptVIP

情景三：九年级（2）班计划在国庆节期间组织一次集体活动，班长江风提议大家去聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员黄新觉得好不容易放了长假，应该去风景区郊游。少数同学也赞成黄新的想法，但大多数同学支持班长的建议。黄新应不应该坚持？ (3) 求同存异,团结他人,发挥集体力量 星期六学校要开运动会，小宇已经报了好几个项目，晚上回家以后，妈妈告诉他明天是奶奶生日,大家已经订好上午去生日城给奶奶过生日,奶奶特别想小宇,告诉妈妈一定要把小宇带去,这时,奶奶好像不放心似的又一次打来了电话……小宇接起了电话，去参加运动会还是去给奶奶过生日，小宇不知道怎么办才好…… 思考：假如是你，该怎么办？ 人 多 力 量 一定 大 吗？ 为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？ 一个和尚有水喝， 三个和尚没水喝。 众人拾柴火焰高！ 1.为什么人多了反而没水喝？ 2.三个和尚一定没水喝吗？ 不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 集体的力量取决于什么？ 二个关系： 1、集体与个体的关系 2、集体利益与个人利益的关系 （1）只有维护集体利益，个人利益才有保障 （2）而集体利益是集体中每个成员共同努力的结果 （3）集体应充分尊重和保护个人利益 （4）个人更应该积极关心和维护集体利益 （相互依存） 集体离不开个体而存在,个体只有紧紧地依靠集体才能有无穷的力量 2、关爱集体，表现为发扬集体的好作风 3、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 1、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益 课堂练习： 1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明 A．集体利益与个人利益是没有关系的 B．个人利益与集体利益是相互依存的 C．维护集体利益就不能追求个人利益 D．集体利益要服从个人利益 B 一、单项选择题 2.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为 A．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责 B．为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事 C．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒 D．我们每个人都不能离开社会而生存 A 3.“泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”这句话告诉我们 A．离开集体就会失去个人生存的基础 B．集体是个人成长的园地 C．不同的人能为集体作出不同的贡献 D．集体事业的发展，离不开每个集体成员的努力 D 4.一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是 A．关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一 B．关爱集体，才可能为集体贡献才智 C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D．人才招聘应主要看学历，其它无关紧要 D 1．集体与个体的关系是 A.集体与个人是相互排斥的 B.集体离不开个体而存在 C.个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 D.集体与个人是相互依存的 二．多项选择： BCD 材料分析： 在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！” 这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。 通过这个寓言故事你可以得出什么结论？运用所学知识加以说明 个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 思考：运用所学知识解释这则材料所体现的道理 材料分析 在加拿大南部和美国中北部大草原上，生活着一种体型较小的草原狼，猎人围捕狼时往往放出鹰鹫，当鹰鹫发现目标时，会对狼实施追逐，引导猎人进行围捕。但经常出现这样的情况，被鹰鹫发现的狼一边大声狂叫通知同伴躲避，一边拼命奔跑将鹰鹫吸引到自己身边，让同类得以逃脱猎人的包围。 个人应该积极关心和维护集体利益 团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒! 团结加智慧，弱者胜强者。 团结就是力量。 星多天空亮，人多智慧广。 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高