九年级政治全册第三单元第七课《关注经济发展》(第2框走向共同富裕的道路)新人教版综述.pptVIP

一、教学目标： （1）知识目标： 共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕需要 一个过程。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 （2）能力目标： 从激发社会活力，提高人民群众的生产积极性角度，明确尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流的现实意义。 （3）情感、态度与价值观目标： 认同现阶段我国基本经济制度和基本分配制度，自觉做到“四个尊重”。 二、教学重、难点： （1）教学重点： 如何理解共同富裕？ （2）教学难点： 如何理解共同富裕？ 三、教学手段： 多媒体教学 四、教学方法： 　启发式、探究式、讲授式、讨论式等方法。 1、分配制度是什么？由什么决定？P93 (1)分配制度:（按劳分配）为主体、 （多种分配方式）并存。健全（劳动）、 （资本）、 （技术）、（管理）等生产要素按贡献参与分配的制度.（2）抄：这是由（基本经济制度）决定。抄 2、分配中须注意问题：在分配中，既要提倡（奉献精神），又要落实（分配政策）；既要（反对平均主义），又要（防止收入差距悬殊）。 3、怎样正确理解共同富裕？（默写）①共同富裕是社会主义的（根本原则）。②实现共同富裕是（一个过程）。只有鼓励（一部分人）（一部分地区）、通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过（先富者）带动和帮助（后富者），才能逐步实现共同富裕。③在不同的发展阶段，共同富裕有（不同的内容）。 4、“四个尊重”：尊重（劳动）尊重（知识）尊重（人才）尊重（创造）。 5、“四个尊重”的意义： ①一切（劳动）、（知识）、（技术）、 （管理）和（资本）的活力竞相迸发；②一切创造社会财富的源泉将充分涌流。 6、公民怎样创业？（如何让创造财富源泉涌流？）①（改革开放）和（社会主义市场经济）为我们创造了良好的条件。②作为个人：抓住（有利条件），发挥自身才能，积极进取，努力（创业），实现自我价值，为国家发展作出贡献。--练习册P771-6 关键词：国内生产总值、居民消费 　 　2009年我国国内生产总值达到了35353亿元，工业生产总值超过日本，居世界第二位。 材料说明了什么？ 材料说明了：①我国的经济建设取得了巨大成就。 ②经济建设成功显著。 我家的收入主要来源于…… 我国的基本分配制度　 （1）按劳分配为主体，多种分配方式并存。 　　（2）健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 在不同的发展阶段，有不同的内容 1968年出生 1991年毕业于北京大学信息管理专业 1999年底，携风险投资回国创建网络技术有限公司 目前中国最大、最好的中文搜索引擎 1971年出生 2004年，公司在香港上市，担任CEO 中国十大IT风云人物 被美国《时代周刊》评为2004年全球最具影响力商界领袖之一 2004CCTV中国经济年度人物新锐奖 中山“青年创业集市”开市 2009年10月9日，为帮助中山青年实现自己的创业理想，市有关部门出资从沙岗墟管理处租用了140多个摊档，免费提供给青年创业者尝试经营。为吸引顾客到创业集市消费，主办单位还向市民发放了2700张面值10元的现金消费券。 青年创业集市开设的摊位共有137个，180多位档主都是全市高校应届毕业生、中山市各类大中专院校（含职业高中）在校生，以及３５岁以下失业青年。 马化腾 2010年以294亿元人民币在大陆富豪榜中排名第九 1999年至今创立阿里巴巴集团，成为中国最大互联网公司。 　　2000年被“世界经济论坛”评为 2001 年全球 100 位“未来领袖”之一； 　　2001年被美国亚洲商业协会评为2001年度“商业领袖”； 　　2002年成为日本最大财经杂志《日经》的封面人物。 2004年荣获中国十大年度经济人物奖。 　　2008年获选美国《商业周刊》评出的25位互联网业最具影响力的人物。 2006年至今成为央视二套《赢在中国》最有特色，最具影响力的评委，还用雅虎中国和阿里巴巴为《赢在中国》官方网站提供平台。为千百万创业者提供平台。 观看视频，思考问题： 马云为什么会创业成功？有几个因素？ 答：（1）国家：支持（政策、资金、制度） （2）社会： “四尊重”社会氛围：劳动、知识、人才、创造 财富的源泉：劳动、知识、技术、管理、资本 （3）外在条件：改革开放、社会主义市场经济。 （4）个人（重点）： 抓住有利条件 发挥自身才能，发挥自身优势。 积极进取、努力创业。 创业集市上，青年忙着促销自己的商品。◆记者?文波?摄 中山青年创业集市落户逢源路商业街 2010年1月16日，