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- 约 62页
- 2017-05-17 发布于安徽
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摘 要
随着时代的发展与社会的进步,全球化的趋势日益明显,英语作为一门国际语言,
也受到了我国人民的广泛关注与重视,英语教育低龄化逐渐成为明显的趋势。幼儿园英
语教育逐渐成为人们研究的重点,学者们从幼儿园英语教育的内涵与意义,乃至幼儿园
英语发展对策,都已有丰富的研究成果。
本研究在前人研究的基础上,以认知语言学及英语教育的相关理论为指导,通过调
查问卷、访谈等方法,对开封市幼儿园英语教育的现状进行调查,探讨了开封市幼儿园
学习英语教育的现状以及所存在的问题,调查内容涉及幼儿园英语教育的环境建设,教
师队伍的建设,以及家长对幼儿英语的观念,幼儿园英语教育的教材运用情况等方面,
并且对开封市幼儿园英语教育所存在的问题进行了分析。研究结果表明,开封市幼儿园
英语教育整体情况虽然良好,但是也存在一些问题,如幼儿园对英语教育的价值重视不
够,教师队伍的建设情况欠佳,大多数家长对幼儿英语教育的理解有偏差等,针对所存
在的问题,本研究也根据现实情况,提出相应的对策,主要包括加强幼儿园英语教师的
专业素质,提升幼儿园的整体教学环境,加强幼儿园与家长之间的沟通交流等,使各个
方面对幼儿园英语教育形成统一的认识,进而共同努力为开封市幼儿园英语教育的发展
创设更加良好的环境。同时
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