幼儿园管理中存在的问题与对策研究——以沈阳SH公立幼儿园为例.pdf

幼儿园管理中存在的问题与对策研究一以沈阳SH公立幼儿园为例 摘 要 幼儿教育不仅影响幼儿身体成长和幼儿认知、情感及性格等方面的发展， 更影响到幼儿在成人之后的行为、能力及相关社会表现，是决定国民素质的重 要因素。而随着经济社会的快速发展，进入幼儿园学习生活的幼儿占全部幼儿 的比例逐年提升，幼儿园的教育水平就成为影响中国幼儿教育质量的关键因素。 而幼儿园的教育水平又在很大程度上受制于幼儿园管理的水平。因此，提高幼 儿园的管理水平，是促进中国幼儿教育质量和国民素质提升的关键。 笔者结合自己的工作实际，以沈阳市SH幼儿园的日常管理作为研究对象， 对幼儿园管理中存在的问题及原因进行分析。研究表明，目前幼儿园的管理工 作还存在一些问题，例如组织职能尚未有效发挥作用、人员激励机制欠缺、幼 儿园教学管理目标失焦等等。导致这些问题产生的原因包括：相关法律法规建 设不完善，政策和资金的支持不够；幼儿园管理工作受到教育行政部门的影响 较大，园内管理者的官本位思想较为严重；幼儿园自身制度建设不健全，评价 制度不合理，教师激励制度不合理；管理者自身素质仍需要进一步提升，管理 者与教师之间的沟通不够等等。 针对目前幼儿园管理工作所存在的不足，文章从如下几个方面对如何完善 幼儿园的管理工作提出几点建议：国家应该加快相关法律法规的建设，通过立 法来加强对幼儿园管理工作的指导和监督；教育行政管理部门应该在一定程度 上，下放幼儿园管理权力，支持幼儿园的自助管理，并且完善对幼儿园管理工 作的监督；幼儿园自身也应该转变办园思想，加强管理制度的建设和完善；进 一步加强园区管理工作者的职前教育和职后培训，进一步提高幼儿园管理工作 者的管理能力，从而更好的完成幼儿园管理工作，促进幼儿园的进一步发展。 文章虽然仅以SH幼儿园作为研究对象，沿着找出问题、分析原因、提出对 策的思路，展开研究，但这些问题并非只是SH幼儿园所特有的，它们也广泛存 在于其他幼儿园之中。因此本文的研究也具有相当的普适性。期待文章能对于 解决目前国内幼儿园普遍存在的管理问题，改善幼儿园管理的现状，提升管理 水平，优化幼儿学前教育环境，促进中国幼儿教育水平的提升，有所帮助。 关键词：幼儿园；管理；激励 万方数据 幼儿园管理中存在的问题与对策研究一以沈阳SH公立幼儿园为例 目 录 一、 引言…………………………………………………………………l (一)研究背景和研究意义…………………………………………………………1 1．研究背景…………………………………………………………………………．．1 2．研究意义…………………………………………………………………………．．2 (二)相关概念的界定………………………………………………………………2 1．幼儿园……………………………………………………………………………．．2 2．管理…………………………………………………………………………………2 3．激励…………………………………………………………………………………………………………．．3 (三)国内外研究综述………………………………………………………………3 1．国外研究综述……………………………………………………………………．．3 2．国内研究综述……………………………………………………………………．．4 3．研究文献评述……………………………………………………………………．．4 (四)研究内容与研究方法…………………………………………………………5 1．研究内容…………………………………………………………………………．．5 2．研究方法…………………………………………………………………………．．5 (五)主要的创新点…………………………………………………………………6 二、SH幼儿园管理工作现状分析……………………………………．6 (一)SH幼儿园概述…………………………………………